-
![]()
4
-
"2010年合肥市小学综合实践活动课程优秀教学成果评选结....xls
- 奖项1浅谈小学综合实践活动课师资的选用与管理 瑶海区和平小学东校 一等奖2来，让我们朗读吧 瑶海区和平小学 一等奖3关于综合实践活动的几点认识 肥东县龙岗学区中心学校 一等奖4综合实践活动的开展 肥东
-
-
![]()
3
-
新课程数学课堂教学设计模版复习课(综合与实践).xls
- 新课程数学教学设计模版（综合与实践）温馨提示：课堂教学的四个要素是：问题情境—合作探究—展示交流—倾听对话。新课程提出的“四基”：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 新课程提出的“四能”：发
-
-
![]()
2
-
综合仿真课程设计-10电信电科-教学周历(实践类).xls
- 综合仿真课程设计-10电信电科-教学周历(实践类),电科院,中国电科院,中电科,中国电科,国网电科院,中国电科集团,苏州电科院,南宁电科,电科恒钛
-
-
![]()
60
-
江苏省第二届中小学综合实践活动课程案例评选.xls
- 江苏省第二届中小学综合实践活动课程案例评选1以点带面齐发展彰显特色结硕果伞家学2以山文化、渔文化为主题的综合实践活动王帼筠3拥抱绣针河胡训忠4 张永虎5在希望的田野上张雪娟6主题式综合实践活动的探索与
-
-
![]()
3
-
新课程数学课堂教学设计模版复习课(综合与实践).xls
- 新课程数学课堂教学设计模版复习课(综合与实践)娓磞8,纬y)
-
-
![]()
31
-
[一年级其它课程]新疆综合实践一年级第一学期教案.xls
- [一年级其它课程]新疆综合实践一年级第一学期教案
学科 综合实践 年级 一年级 课型 新授课 课 一课时 课题 认识新朋友 时 1、新同学之间相互认识. 教学 2、通过自我介绍，初步了解同学。 目标 3、了解班里的民族学生情况。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、出示课题：认识新朋友 谁能说说什么样的人叫朋友？什么样的人 被称为新朋友？
二、学生进行自我介绍。 1、请学生读文中几个学生的自我介绍，了 解该如何进行自我介绍。 2、学生进行自我介绍。
三、数一数，说一说。 请学生数数班上的民族学生有几个。
板 书 设 计
认识新朋友 自我介绍
教 学 反 思
思
学科 综合实践 年级 一年级 课型 新授课 课 一课时 时 课题 小小学具用处大 教学 1、认识常用的学具。 目标 2、能说出常用学具的用途。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、出示课题：小小学具用处大 谁来说说什么是学具？
二、请你说说这些学具的名称和用途。
三、除了书上的这些学具，我们还有哪些学 具？
教 学 反 思
教 学 反 思
学科 综合实践 年级 一年级 课型 新授课 课 一课时 时 课题 小小学具用处大 教学 1、能说出常用学具的其它用途。 目标 2、明白该如何爱惜自己的学具。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、导入新课:上节课我们认识了学习上的好朋 友——学习用具，今天我们接着来
-
-
![]()
4
-
教育实践活动基层党组织书记、组织委员专题培训班课程安排表.xls
- 教育实践活动基层党组织书记、组织委员专题培训班课程安排表组织,委员,党,组织委员,安排表,基层党,培训安排表,基层组织,党组织,党组织书记
-
-
![]()
2
-
课程建设实践教学方案设计.xls
- 课程建设实践教学方案设计获奖
-
-
![]()
1
-
综合实践活动课程指导要求.xls
- 综合实践活动课程指导要求,综合实践课程指导纲要,综合实践活动课程,综合实践活动指导纲要,小学综合实践课程标准,综合实践活动课程标准,综合实践活动课程案例,综合实践课程,综合实践课程标准,综合实践活动课程规划
-
-
![]()
2
-
小学二年级英语综合实践活动课程解读.xls
- 分部分项工程量清单序号项目编码 项目名称 计量单位 工程数量1 030701004003 529.1002030701004002 287.3003030701018001 68.0004030701
-
向豆丁求助：有没有综合实践活动课程的教学设计?
