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学生演示文稿评价量规.xls
学生演示文稿评价量规（演示文稿制作均属自己创作作品，严禁抄袭，冒用他人作品。）项目具体内容 分数 小组评分 教师评分10能够用自己的话对你找到的资料进行分析、加工、整理。 10能创造性地使用自己制作的
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学生演示文稿评价量规.xls
《山寨流行风》学生演示文稿评价量规组名：评价人： 评价日期：评价项目 评价要求等级 评分优 一般需努力 师评资料搜集20 14 2资料整理20 14 2自己见解20 14 1整套文稿的设计富有创新。1
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学生演示文稿评价量规.xls
《悲剧震撼人心的魅力》学生演示文稿评价量规评价指标评价要求评分学生评分 教师评分内容技术整套文稿的设计富有创新。 整套文稿的设计有一定的创新。 整套文稿的设计缺乏创新。优（1-0.85) 良(0.85
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学生演示文稿评价量规--背影.xls
《背影》学生演示文稿评价量规评价指标评价要求评分学生评分 教师评分内容技术整套文稿的设计富有创新。 整套文稿的设计有一定的创新。 整套文稿的设计缺乏创新。优（1-0.85) 良(0.85-0.7) 需
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学生演示文稿评价量规(初中英语).xls
姓名班级 日期 得分其他有一定的版权意识，但记录不完整。 无作品引用记录。加分项目在信息的收集上，随机性、完整性、准确性、系统性有特别的考虑和安排。I am watching TV.学生演示文稿评价量
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学生演示文稿评价量规 - nxjsjx.com - /.xls
评价要求等级 评分优 0介绍南极、北极地区特殊的自然环境产生的原因10 01510 01510 0<<极地考察>>学生演示文稿评价量规班级:姓名: 学号评 则需努力综合得分主题内容（70）能根据本小组
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学生演示文稿评价量规_植物在成长.xls
姓名班级 日期 得分内容能坚持每天观察并按要求做好记录。 能坚持观察并按要求做好记录。 能坚持观察并按做记录。技术有一定的版权意识，但记录不完整。 无作品引用记录。《植物在成长》学生演示文稿评价量规项
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《安塞腰鼓》学生演示文稿的评价量规.xls
生姓名：评价日期： 学评分评准 1演示作品的速度能适合多数听众10 1言评表、有信心 达清晰 10 1得分评评0《安塞腰鼓》生演示文稿的评价量评 内50分）演示文稿的中心评评安塞腰鼓评一主评展评评于安
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文化的传承与创新学生演示文稿评价量规.xls
《文化的传承与创新》学生演示文稿评价量规姓名班级 日期 得分其他无作品引用记录。加分项目在数据的收集上，随机性、完整性、准确性、系统性有特别的考虑和安排。项目（总分100） 优秀（100-85） 良好
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英特尔未来教育课件(用PowerPoint制作演示文稿)培训日志.xls
培　训　日　志姓　　名：主讲教师：模块主题 基本问题 单元问题 内容问题 单元概述 我的困惑 其他昆虫我的演示文稿自己做！为单元作品集查找资源 同上 同上 同上 同上 结合实际进行考虑我也会做有特色的
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向豆丁求助：有没有计量设备的维护演示文稿讲解?

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