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80,,划,挡?品形象策划创意，有良好的领悟、沟通能力1506,理,泛臀淖直泶锬芰?俱佳，责任心强，具备良好的团队合作及敬业
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2016／09／24姓名开始时间 结束时间 答题时间 等级序号 改成用“亿”作单位的数 评价 序号 改成用“万”作单位的数 评价1 1970000000 11 2830002 2709546312 1
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商品销售量 商品销售量 商品销售量A001 铅笔 194 A001 圆珠笔 61 A002 圆珠笔 179B001 毛笔 40 B001 毛笔 41 B001 钢笔 97A002 毛笔 100 B00
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集体备课表认识图形.xls
灵武市第五小学集体备课表单元第四 课题 认识图形教学重点 会辨认长方形、正方形、三角形和圆。教学难点 体会“面”在“体”上。主备教师的教学设计 补充 主备教师的教学设计 补充 时间：2015.4.1
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目录认识三支柱篇三支柱经典模型图三支柱角色模型细分图认识自我篇认识业务篇认识专业篇案例：阿里政委体系的工作指南认识组织篇案例：华为V-Cross模型HRBP的自我认知模型图普通HRBP与优秀HRBP的
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大数的认识3.xls
2016／09／24姓名开始时间 结束时间 答题时间 等级序号 答案评价 序号 答案评价1 1276270000 读作 11 三亿六千二百万 写作2 20897000000 读作 12 二千五百零九万
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大数的认识5.xls
2016／09／24姓名开始时间 结束时间 答题时间 等级序号 答案评价 序号 答案评价1 80604002 读作 11 一千零二十万零六百 写作2 30510000000 读作 12 一千零二亿六千
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