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湖南省高考语文试题分类汇编 ___诗歌鉴赏 【 2004 】 16 . 阅 读 下 面 一 首 唐 诗,根据提示,赏析第四句。 (6分) 听邻家吹笙 郎士元 凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁 家。 重门深锁无寻处,疑有碧 桃千树花。 这是一首颇具特色的听笙诗 。笙是一种由多根簧管组成的乐 器,其形参差如凤翼,其声清亮 如凤鸣,故有“凤吹”之称。传 说仙人王子乔亦好吹笙作凤鸣, 此诗有以此相喻的意思。 第一句,写宛如凤鸣的笙曲 似从天而降,极言其超凡绝俗。 “隔彩霞”三字,不直接描摹笙 声,而说笙声来自彩霞之上,通 过想象中的奏乐环境之美,烘托 出笙乐的明丽绚烂。 第二句,紧承上句,写诗人 对笙声实际来源的悬想揣问。笙 声奇妙,引得诗人寻声暗问。这 一句不仅点了题,同时也间接地 表现了笙乐的吸引力。 第三句,承第二句而来,但 诗情产生了跌宕。一墙之隔,竟 无法逾越,咫尺天涯,顿生“天 上人间”的怅惘和更加强烈的憧 憬,从而激发更为绚丽的幻想。 第四句,<br />
写诗人寻访不得之后的想 象:与首句呼应,仍然从奏乐环 境着笔;通过花的繁盛烂漫,写 出乐声的明丽、热烈、欢快;一 个“疑”字,写出了似真似幻的 感觉;以视觉意象写听觉感受 (通感),别具一格。<br />
说明:此诗选自唐代诗人郎 士<a name="page"></a>
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PS:双击获取文档ctrl+a,ctrl+c,然后粘贴到word即可。未能直接提供word文档,抱歉。2012高考语文诗歌鉴赏题汇编(山东卷)14. 阅读下面这首宋诗,回答问题。(8 天寒雁声急,岁晚
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教一.【高考要求】(2003年):诗诗诗价E诗诗文作品的形象、诗言和表 学技巧 内作者的诗点诗度古代诗歌欣诗是诗文高考中的“保留诗目”。在2002年以前,一直考的是四诗一的诗诗诗,小诗,占两个 6分。
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古典诗歌鉴赏短文的写作<br /> 示例一: 月 夜 杜甫   今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。   香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干!   赏析: 第一步,简单交待写作背景 这首诗作于至德元年(756)。是年八月,杜甫携家逃 难鄜州,自己投奔灵武的肃宗行在,被叛军掳至长安。诗是秋天月夜的怀妻之作。 第二步,简单翻译诗歌 今夜鄜州上空一轮明月,妻子在闺房只能独自观看。遥想我 那稚气的孩子,还未必懂得怀念远在长安的父亲。妻子久久凝望,夜雾湿润了她散发幽 香的如云鬓发;银色月波泄在她的玉臂上,一片寒光。什么时候能和她一起依偎在窗纱 旁,月光把咱俩的泪痕双双照干? 第三步,简单赏析表达技巧 望月怀思,自古皆然。但诗人不写自己望月怀妻,却设 想妻子望月怀念自己,又以儿女因为年幼“未解母亲忆长安”之意,衬出妻之“孤独” 凄然,进而盼望聚首相倚,双照团圆。其中“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”一联,将妻子 月光下的风神雾态描摹的如此旖旎动人,语丽而情悲,真是化工之笔。 第四步,总结感情主旨 诗歌表达了诗人身陷贼中思念家人的凄苦心情,反映了乱离 时代人民的痛苦。   第五步,简单评价诗歌 词旨婉切,章法紧密,写离情别绪,感人<a name="page"></a>
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