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信息技术与课程整合的
反思
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信息技术与各学科课程的整合,对于教学过程的深化改革具有重大意义,可以肯定,"整合模式"将会成为信息技术教育今后发展的必然趋势。愈来愈多的学校正在积极加入这种试验探索的行列。在有些教育工作者来看,课程整
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信息技术与
小学语文
课程整合
初探
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传统的语文教学,语文教师起“传道、授业、解惑”的作用,所以,教师是知识与价值的垄断者与传播者。面对教育信息化浪潮,如何在新环境、新形势下使我们的语文教学焕发勃勃生机,成了很多语文教师颇为关注的问题。信
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理学论文-
信息技术与
数学
课程整合的
一点探索
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现代
信息技术与
基础会计
课程
教学的
整合
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现代信息技术与基础会计课程教学的整合
现代信息技术与基础会计课程教学的整合[信息化教学]
王 倩 王书领 约2928字
摘要 结合实际教学工作,从信息技术和基础会计在教学内容上的整合、教学方法的改进和教学策略的设计等方面进行分析探讨,总结信息技术与基础会计整合的规律。...
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信息技术与
校本
课程
剪纸学科
课程整合
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教育学论文-浅谈
信息技术与课程整合
在现代教学中的优势
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浅谈
信息技术与
中学化学
课程整合
(转载) - 台州市双语学校
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dzϢγϣתأʱ:2007-03-0204:59
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信息技术与课程整合
网络时代的教学模式与
方法
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信息技术与课程整合的
几种
方法
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信息技术与课程整合的
理论思考与实践
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信息技术与课程整合的理论思考与实践温州十四中学 (本文获浙江省教育学会教育学分会2002年度教育科学成果二等奖、温州市电教馆、市教育学会电教委员会2003 年全市信息技术教育论文评选一等奖、入选教育部
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信息技术与课程整合的方法
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信息技术与课程整合
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小学科学实验教学
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