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长方形和正方形的
认识
教学设计复习进程
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方形和正方形的认教学设计 、经历探索长方形和正方形特征的过程,并掌握长方形和正方形的 、培养学生观察操作及思维能力。 、培养学生自主学习和合作交流的能力 、教具:四边形纸、三角板、直尺 、学具:四边形
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第一单元克、千克、吨的
认识
练习题教学文案
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一单元克、千克、的认识练习题 克、千克、吨的认识(练习一) 千克又叫()公斤 、2000 )千克;4千克是( 、小平身高136千克。( 、教室长8米,宽6.5 、张红体重是60千克。( 千克棉花重量等
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人教版小学三年级数学上册《倍的
认识
》测试题教程文件
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第一行:第二行: 、47读作( )。它表示( 、做一套校服用3米布,有27米布,能做()套校服? 、一个厂房有两排机器,一排8台,另一排9台,一共有( 的8倍是几?(2)4的9倍是多少? 相加是几?、
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对民航从业人员诚信管理的
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民航从业人员对诚信经营的理解:个人诚信意识诚信的重要性在于:诚实守信是做人之本,是做人之本。首先,一个人是否诚实守信是一个人道德修养状况和高尚人格的体现。其次,诚实守信是赢得他人尊重和友善的重要前提之
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四边形-五边形-六边形的
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课时12-14 .使学生通过观察、比较、分类,认识四边形、五边形、六边形等平面图形,能判断一个使学生经历从实际中抽象出图形,以及观察、实践操作等数学活动,进一步感受分类的思 使学生逐步形成参与数学活动
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