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英语-论文-中小学英语教学衔接问题与对策研究.txt
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读《中小学英语教师课堂教学丛书》有感.txt
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教育学论文-实验法在中小学英语教学与研究中运用的调查与分析.txt
作者：麦肖群一、调查目的 近年来，随着教师科研意识的增强，实验作为常用的研究方法亦被教师们广泛使用。为了解当前中小学英语教学实验的现状，并为中小学英语教师今后运用研究法提供一些参考，笔者做了本次调查。
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英语-论文-浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接--我在初一词汇教学中的一点体会.txt
英语-论文-浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接——我在初一词汇教学中的一点体会英语-论文-浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接——我在初一词汇教学中的一点体会英语-论文-浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接——我在初一词汇教学中的一点体会
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九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲.txt
一、教学目的历史教学在九年义务教育初中阶段的教育中占有重要的地位。历史教学能够使学生了解人类社会发展的过去及现在，认识人与人、人与社会，以及人与自然的关系，加深对祖国的热爱，拓展对世界的了解，从历史中
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全日制远程直播教学现状及其教学质量保证体系的构建.txt
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全日制普通高级中学英语教科书》(第一册.上)教学目标..txt
全日制普通高级中学英语教科书》（第一册·上）教学目标.全日制普通高级中学英语教科书》（第一册·上）教学目标.全日制普通高级中学英语教科书》（第一册·上）教学目标.
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教育学论文-中小学英语教学衔接问题与对策研究.txt
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农村中小学英语课程评价方式初探.txt
《英语课程标准》积极倡导英语课程评价机制的改革,“从某种意义上讲,课程评价决定着课程改革的成败”。建立多元化的评价方式,充分激发、形成学生的内驱力,帮其建立自信心,促使学生积极、主动地向更高的目标迈进
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(英语)中小学英语同课异构教研方式的理论思考术_91.txt
（英语）中小学英语同课异构教研方式的理论思考术_91
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