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思维导图(MindMapping)由英国心理学家托尼巴赞(Tony Buzen)于1970 年提出,它作为一种新的思维模式,结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字及右脑的图像、想象、
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思维导图初中英语阅读撑起一片蓝天.txt
要:阅读是英语学习的有效途径和主要目的,因此,提高英语阅读效率显得尤为重要。思维导图为阅读者提供了一种科学的思维和记忆模式,有利于帮助学生克服阅读障碍,培养学生自主阅读的良好习惯,它为初中英语阅读撑起
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思维导图初中数学课堂中的应用9551.txt
摘要:近年来,思维导图在初中数学课堂中得到了广关键词:思维导图;初中数学;课堂;应用 一、前言 作为能够有效提升初中数学课堂教学效果的方法之一, 二、思维导图的价值及意义 1、作为教的策略,思维导图能
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要]通过阅读,人们能从中获取大量的信对于孩子而言,是学习语言的最佳时机, [关键词]英语阅读;阅读理解;思维导图;初中 一、阅读在英语教学中的重要地位 《课程标准》对初中学生各年级应达到得阅读技 帮助
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思维导图初中英语复习课中的应用研究_.txt
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浅谈思维导图初中科学"隐性知识"教学中的应用.txt
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初中几何教学中学生思维能力的培养.txt
谈初中几何教学中学生思维能力的培养
谈初中几何教学中学生思维能力的培养[教育研究]
杨清白  约3652字
  摘要:初中几何是一门重要的学科。在几何教学中,必须培养学生的逻辑思维,包括学生的意向性的语言训练、顺向思维的培养、逆向思维的培养。因此,要运用学生学习规律,培养...

向豆丁求助:有没有初中思品思维导图40共9页41?