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古典乐曲.txt
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10支适合小宝宝聆听的古典乐曲.txt
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说说乐曲给你的感觉.txt
说说乐曲给你的感觉拍一拍桑巴音乐主要节奏 小结：这两种舞曲体现了拉丁美洲混合型的音乐文化，是非洲文化、印第安文化、欧洲文化相互渗透与融合的表现 C、出示节奏 请学生选择哪组是探戈，哪组是桑巴？并选择合
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c小调第五交响曲乐曲赏析.txt
乐曲赏析全曲共有四个乐章。 第一乐章，辉煌的快板(Allegro con brio) 明亮的快板，2/4 拍子，奏鸣曲式。乐曲一开始就出现了命运敲门式的动机。 这一动机发展出惊惶不安的第一主题，它贯穿
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当代乐曲乐器及歌舞相关信息:.txt
民族风情舞大赛各学院时代划分标准当代乐曲乐器及歌舞相关信息： 明代服饰特点：头戴乌纱帽，盘领袍，背有补子装饰，旁有插摆，即袍上挂全幅缯角，唐时谓之燕尾，明代则曰插摆，戴臣兔儿，领饰扣，穿比甲妇女，领饰
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葫芦丝、巴乌独奏乐曲发展探究.txt
葫芦丝、巴乌独奏乐曲发展探究
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5、《西班牙斗牛舞》-西班牙乐曲.txt
5、《西班牙斗牛舞》—西班牙乐曲6、《阿里山你可听到我的笛声》—杜次文曲 7、《清泉话喜讯》—曲 8、《帕米尔的春天》—刘富荣编曲9、《挂红灯》—冯子存编曲 伟记谱10、《春到湘江》—宁保生曲 11、
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不及格演奏完整性差,乐曲达不到基本要求。.txt
不及格演奏完整性差，乐曲达不到基本要求。 60 分以下 注：本教学大纲适用范围：供音乐表演专业管弦乐器（打击）演奏方向使用。 教学大纲编写教研室：音乐学院管弦教研室 课程类别：专业选修课 《木管重奏》
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4、大型乐曲(协奏曲或奏鸣曲)一首.txt
杭州师范大学2010年硕士生招生复试专业科目和参考书目 专业名称 参考书目及主编人姓名出版社名称 教育学原理 教育学原理 《教育学原理》(2007 年版)汪刘生编 浙江大学出版社 课程与教学论 教学论
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葫芦丝十级乐曲《灞柳情》解析.txt
源自于云南的葫芦丝这一民族乐器，以其音色柔美悦耳近年来深得群众喜爱，其乐曲特点多以欢乐、抒情为主；而陕西省歌舞剧院著名演奏家王厚臣先生运用秦腔音乐素材引入葫芦丝乐器领域而精心创作的具有悲曲韵味的葫芦丝
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