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基于语篇分析的英语精读教法研究.txt
基于语篇分析的英语精读教法研究
基于语篇分析的英语精读教法研究［外语教学与研究］
高 杨　　约2602字
　　摘要：英语精读一直是大学英语课程中的主干课，在英语精读教学实践中，传统教法在学生对语篇把握、交际能力培养等方面一直存在一些弊端，使教学活动不能完全达到教学目的。本文主要以语篇分析理论为基础，结合作者课堂教学实践的经验及...
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让语篇教学更具语篇味.txt
让语篇教学更具语篇味
让语篇教学更具语篇味［视点］
钱希洁　　约1546字
　　随着我国小学英语教学的蓬勃发展，小学英语课程在开设年级上呈逐步下调的态势，作为小学英语学习主要栽体的小学教材也因此逐步趋于丰富，从起初阶段相对较为纯粹的语音、词汇、对话等内容逐步...
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语篇连贯中的词汇衔接.txt
词汇衔接是语篇衔接中的一个重要衔接手段，为篇章的连贯提供了基础。本文在综合各种词汇衔接分类的基础上，深入探讨了重复、同义、反义、泛指词、上下义、整体―部分、搭配等词汇衔接方式。[关键词] 语篇连贯；词
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演讲稿的语篇功能分析.txt
摘要：近年来韩礼德的系统语言学理论在中国已发展到一个重要和有影响力的地位，他的语言学理论在研究和分析语篇中有很强的指导作用及可操作性。本文主要探讨了用功能语言学方法来分析英语竞赛演讲稿这种语篇，具体从
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语篇中的词汇衔接分析.txt
语篇中的词汇衔接分析
语篇中的词汇衔接分析［外语教学与研究］
李冰冰　　约3174字
　　摘 要：本文介绍了语篇的衔接理论，重点从词汇层次分析了衔接方法，认为对词汇复现和同现衔接的掌握有助于语篇的分析和了解。
　　关键词：语篇 复现 同现
　　一、语篇的衔接
　　语篇在语言的各个层次（如语义，词汇，句法，语音等...
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小学英语语篇教学误区扫描.txt
小学英语语篇教学误区扫描
小学英语语篇教学误区扫描［专题］
张伊娜　　约1718字
误区一：重字词轻语篇
　　现象：有相当一部分小学英语教师在教学语篇时采用了以下教学模式：导入→学生听→段课文录音→讲解生词或短语一学生跟读生词或短语一学生用刚学的生词和短语或造...
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中、英传统家庭语篇对比分析.txt
中、英传统家庭语篇对比分析［文学艺术研究］李诗颖　　约6417字　　摘要：本文以《红楼梦》和《傲慢与偏见》为例，从语篇系统的四个方面（即意识形态、社会化、语篇形式和面子系统）对中、英传统家庭语篇进行对
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高中英语教学怎样注重语篇和提高写作.txt
高中英语教学怎样注重语篇和提高写作д 8,д,8,дд
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英汉翻译中的语篇逻辑衔接比较研究.txt
英汉翻译中的语篇逻辑衔接比较研究
英汉翻译中的语篇逻辑衔接比较研究［理化生教学与研究］
徐玲丽　　约5871字
　　摘要: 衔接是语篇的一个重要特征,对实现语篇连贯起着重要作用。逻辑衔接是语篇衔接的一种很重要的方式。国内外对逻辑衔接的研究都已经取得了丰富的成果,韩礼德与哈桑将逻辑衔接关系分为四种:添加、转折、因果、时间。在英汉两...
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如何设计小学英语语篇教学中的问题.txt
如何设计小学英语语篇教学中的问题
如何设计小学英语语篇教学中的问题［专题］
吴智丹　　约1644字
　　问题聚焦一：设计问题偏离话题
　　一般而言，每个语篇都体现一个话题，这个话题往往是语篇内容的核心所在，体现了语篇的主要内容。因此，设计的问题要围绕话题，如果问题偏离...
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向豆丁求助：有没有基于语篇的?

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