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华山中学路风教学目的 一、诵读 二、感受陶潜的隐士情怀 教学重点 一、课文的思想内容 二、解读陶潜的隐逸诗人的形象 教学难点 教学设想一、诵读的准备指导 二、诵读和领悟互相推进 三、总结陶潜的隐士情怀
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归去来兮辞([东晋]陶渊明)【作者小传】陶渊明(365—427),字元亮,一说名潜,字渊明,浔阳柴桑(今江西省九江市西南)人。死后友朋私谥为“靖节”,世称靖节先生。东晋开国元勋官至大司马的陶侃,据说就
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04 《归去来兮辞》教案2004,04
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