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形态学科.txt
形态学科病理学和组织胚胎学实验课充分利用多媒体和数码显微互动网络教学,图、文、声并茂,同时配合教师讲解结合学生观察显微镜下形态和电脑放大的局部形态,使枯燥的显微形态教学变得直观易懂,提高了学生对实验课
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非具象形态与具象形态恰恰相反,.txt
非具象形态与具象形态恰恰相反,更多的是对自然物象的高度提炼、概括或抽象,主要包括四种较典型的形态:几何形态、有机形态、综合形态。从整个美术和艺术设计发展的历程看,具象形态主要是指以上几个方面,随着科学
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形态分析法.txt
形态分析法发布于:2003/12/03 第二次世界大战期间,美国情报部门探听到法西斯德国正在研制一种新型巡航导弹,但费尽心机也难以获得有关技术情报。然而,火箭专家兹维基博士却在自己的研究室里,轻而易举
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信息化战争的基本形态.txt
20世纪 80 年代以来,人类社会开始由工业时代向信息时代迈进,信息化战争就成为人类社会进入信息时代运用信息、信息系统和信息化武器装备进行信息时代战争的基本形态。 [图片] 世界主要军事大国特别是美国
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故意犯罪的停止形态.txt
案例1。蒲某意图抢劫,尾随一妇女身后。当该妇女回家开门后准备关门时,蒲某以为其家中无人,强行挤进房内,该妇女被吓得惊叫一声。她的丈夫闻声起床,拉开电灯,见蒲某站在门口,便问:“你是干什么的?”蒲某答不
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数学知识的学术形态与教育形态的转化1.txt
数学知识的学术形态与教育形态的转化--论新课程标准理念下数学教师有效的教学行为 近年来,我区广大中学数学教师认真学习教育理论,积极投身教学改革,中学数学教学质量整体上有了较大提高。2002 年我区初中
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城市空间形态及变化.txt
2.1城市空间形态及变化 学案(人教版选修4) 学习目标 1.理解城市空间形态的概念和类型。2.了解城市形态特点,掌握影响城市空间形态形成的因素。3.理解城市空间形态的演化规律。4.理解如何通过调控城
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4.岩溶形态及构造破.txt
4.岩溶形态及构造破碎带。5.水文地质钻孔及其抽水试验成果。 6.地下水等水位线,地下水流向。 7.划分地下水补给、径流、排泄区。 8.划分不同水文地质单元,进行水文地质分区。 9.附相应比例尺的区域
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建筑形态的构思与设计.txt
摘要:建筑事业蓬勃发展的同时也伴随着负面影响、不健康的现象及因素。提出回归和发展基本思想,在整合思想、理论的基础上寻找新的增长点。建筑本身是一个复杂的综合体,“安全,实用,经济,美观”是每个建筑设计人
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讲清楚有关旋律的形态.txt
讲清楚有关旋律的形态、旋律与节奏的关系、旋律与和声的关系及旋律发展的四个方面的一些基本规律和写作原则;理顺作曲四大件--和声、复调、曲式、配器之间的关系以及在创作中的灵活运用。二、课程的难点 1.音乐

向豆丁求助:有没有形态锌?