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“性别决定与伴性遗传”教学设计与案例
“性别决定与伴性遗传”教学设计与案例[生物学教学研究与实践]
高泽芹  约4900字
  摘要 教师通过运用多种教学方法,引导学生通过观察、对比、列表等一系列活动,培养学生的综合能力,让学生掌握伴性遗传的规律及与人类健康的关系。
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第三节 性别决定与伴性遗传——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!
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