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四柱八字命理感悟随笔.txt
- 四柱八字命理感悟随笔1、日干周围是印为用说明命主是一个受欢迎的人，走到哪里所有的人都喜欢他，这也是一种人际态度。 2、成就大的人大运是干支一气的组合，这是因为能量大，命主做事投入的劲头和热情是全部，干
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3.了解课文内容,感悟作者对父母评价的理.txt
- 、桂林山水教学目标 1．仔细看图和理解课文，使学生了解桂林山水独特的美，引导学生感受祖国锦绣河山的壮美，陶冶爱美的情趣，对学生进行爱国主义教育。 2．学习本课生字、新词，掌握本课主要词语：无瑕、峰峦雄
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感悟中阅读,阅读中悟理.txt
- 感悟中阅读,阅读中悟理
感悟中阅读,阅读中悟理［经验交流］
彭 燕 约2188字
以读为本是继承我国传统的语文教学经验的精华,有“书读百遍,其义自现。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”等谚语。可见,多读对学生理解课文内容是个重要的途径。
一、带着...
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《整数乘法的算理理解》教学设计.txt
- 《整数乘法的算理理解》教学设计
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《车险查勘、理算模拟题》理算核赔案例分析.txt
- 《车险查勘、理算模拟题》理算核赔案例分析
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穿行在算理与算法之间.txt
- 穿行在算理与算法之间
穿行在算理与算法之间［论坛］
顾文亚 卢燕娟 约1973字
算理与算法是计算教学中两个不同的术语，有其不同的内涵。算理是计算的道理，它有两层含义：一是列式的依据，即某一问题为什么要用加法而不能用减法，这是根据所求问题与条件的关系确...
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层层操作递进 步步明晰算理.txt
- 层层操作递进 步步明晰算理
层层操作递进 步步明晰算理［课堂经典］
葛小仙 约1422字
对于计算教学，很多老师都会感叹：计算课没什么好上的，除了算题还是算题，枯燥无味。在平时的听课中我发现：新课程下的许多教师上计算课时过于简单，让学生自主尝试、交流校对后新...
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小数加减法与整数加减法在算理上是相通的。.txt
- 小数加减法与整数加减法在算理上是相通的。,小数加减法练习题,小数加减法教学反思,小数加减法,小数加减法应用题,小数加减法评课稿,小数的加减法,小数的加减法视频,小数加减法评课,小数加减法教学设计,小数的加减法计算题
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课堂教学中如何处理好算理与算法的关系.txt
- 课堂教学中如何处理好算理与算法的关系课堂教学
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共同海损的理算--"海达"轮火灾受损引起的共同海损应如何理算.txt
- 共同海损的理算--“海达”轮火灾受损引起的共同海损应如何理算
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向豆丁求助：有没有感悟算理?
