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“立足课堂,延伸课外,提高小学生语文素养的研究”课题结题报告摘要:现实语文教学中,小学生课外阅读现状不甚理想,学生普遍存在着缺乏阅读兴趣,阅读量少;盲目择书,阅读内容单一;不重积累,阅读方法不当,没有

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