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关于日语教学中的文化导入问题,仁者见仁智者见智,这里则是明确的主张态度。首先是要加强中日文化差异意识的培养。其次是注重中日文化交流意识的培养。最后就是培养中日文化差异意识与中日文化交流意识应注重教师的引导作用与学生的主体作用。
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浅谈二外日语教学的文化导入
浅谈二外日语教学的文化导入[外语教学与研究]
王睿来  约2735字
  摘要: 语言与文化有着密切的关系,语言既是文化的重要载体,同时也是文化的一种形式。学习一门外语,仅仅学习其语言知识是远远不够的,还需要了解该语言背后隐藏的社会文化。因此作为讲授外语的教师,在课堂上不仅仅要讲授语言知识,还应...
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国内近三十年对外汉语教学关于文化导入研究述评.txt
国内近三十年对外汉语教学关于文化导入研究述评
国内近三十年对外汉语教学关于文化导入研究述评[教育教学研究]
乔 倓  约6508字
  摘要: 上个世纪90年代初,对外汉语教学界就在文化教学辅助语言教学的方面达成共识:语言教学与文化教学密不可分。在语言教学中,文化的导入已成为一个不可或缺的有机组成部分。在此认识的基础上,导入什么文化内容,文...
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探索二外法语教学中的文化因素导入.txt
探索二外法语教学中的文化因素导入
探索二外法语教学中的文化因素导入[外语教学与研究]
范 静  约3610字
  摘 要: 语言是文化的载体,是传播文化的基本工具,也是人类用来进行思想和进行交际的基本工具。没有脱离文化的语言,在二外法语教学过程中,教师应加强文化因素的导入。本文从法语二外课程的发展现状和导入后的积极效果论述导入的...
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双语播音主持专业学生跨文化意识的导入与构建.txt
双语播音主持专业学生跨文化意识的导入与构建双语播音主持
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高校校园文化建设中的CIS理论导入机制研究[历史文化] 要:高校校园文化作为一种精神力量,对人们的行为具有强大的影响力。而CIS理论作为一套在企业形象塑造中发挥了重要作用的系统理论备受人们的青睐。将C
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浅析日语教学中的文化导入问题
浅析日语教学中的文化导入问题[外语教学与研究]
胡新祥  约3553字
  摘要: 语言和文化密不可分,语言是文化的重要载体,任何语言都无法脱离其文化而存在。为了提高日语专业学生的跨文化交际能力,教师在强调听、说、读、写、译五项基本技能训练的同时,必须加强日语教学中的文化导入。本文结合本校日语教...
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浅析日语教学中的深层文化导入
浅析日语教学中的深层文化导入[外语教学与研究]
王 静  约4271字
  摘 要: 在现代社会中,不同国度文化背景下的语言交流日益密切,单纯直白的词汇语言教学路子已经行不通了。就日语教学而言,已不能仅停留在听、说、读、写等基本能力的培养上,我们应该将语言与其背后的日本文化结合起来,通过日语了解...
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大学英语交际能力培养中的文化导入.txt
教育学论文-大学英语交际能力培养中的文化导入
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教育学论文-谈外语学习中的文化导入与文化定型.txt
教育学论文-谈外语学习中的文化导入与文化定型

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