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- 尊重鼓励并举,搞好差生转化
尊重鼓励并举,搞好差生转化［教育教学］
谭忠林 王宗德 约2643字
摘要:差生,有的表现为成绩差,有的表现为思想品德差,有的表现为思想和学习都差。本文从尊重差生,保护其自尊心并帮其重新树立起自信心和鼓励差生,激发其内在的的学习动...
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向豆丁求助：有没有是差生?
跨考教育
