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拓展继续教育空间促进学历教育与非学历教育的均衡发展.txt
拓展继续教育空间促进学历教育与非学历教育的均衡发展拓展继续教育空间促进学历教育与非学历教育的均衡发展拓展继续教育空间促进学历教育与非学历教育的均衡发展
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经济非均衡、市场主体和转型发展厉以宁经济思想述评.txt
经济非均衡、市场主体和转型发展厉以宁经济思想述评
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经济非均衡、市场主体和转型发展 厉以宁经济思想述评.txt
内容提要：在关于中国经济改革与发展的众多经济学思想流派中，厉以宁先生是所有制改革理论的主要代表人物，他在西方经济学、社会主义政治经济学、国民经济管理学、经济改革理论、经济转型理论、比较经济制度理论方面
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毕业论文 经济学类 经济非均衡、市场主体和转型发展厉以宁经济思想述评.txt
毕业论文 经济学类 经济非均衡、市场主体和转型发展厉以宁经济思想述评毕业论文 经济学类 经济非均衡、市场主体和转型发展厉以宁经济思想述评毕业论文 经济学类 经济非均衡、市场主体和转型发展厉以宁经济思想述评
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地区教育非均衡发展实证研究.txt
地区教育非均衡发展实证研究
地区教育非均衡发展实证研究［先驱论坛］
蒋小兴　　约5863字
　　内容摘要：我国地区教育发展水平存在一定的差距，研究地区教育发展水平的影响因素，有利于解释地区教育发展水平的差异，有利于制定正确的教育发展政策，提高地区教育发展水平，缩小...
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中国通货膨胀预期非均衡问题讨论.txt
中国通货膨胀预期非均衡问题讨论中国通货膨胀预期非均衡问题讨论中国通货膨胀预期非均衡问题讨论
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收入分配不公加剧中国经济非均衡发展.txt
　　■王曙光 王丹莉
　　温家宝总理在今年第七期《求是》杂志发表了一篇文章，题目是《关于发展社会事业和改善民生的几个问题》。温总理在这篇文章里面提出六大措施促进提高居民收入和改革分配制度，可见现在高层决策者对收入分配已经非常关注。文章谈到要兼顾效率和公平，但要把公平放到很重要的位置，同时提出将来居民收入格局应该是橄榄型格局，但是中国现在是金字塔形。收入分配是影响宏观经济的重要变量，以往讲到宏观经济调节往往只谈货币政策、财政政策，但是收入分配政策对于宏观经...
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1城乡义务教育非均衡发展原因探析.txt
1城乡义务教育非均衡发展原因探析
城乡义务教育非均衡发展原因探析［社会］
郝志文　　约3637字
　　【摘要】教育的均衡发展是人类社会追求的目标,是社会发展的必然趋势,也是全面建设小康社会的必然选择。河北省是一个人口大省、教育大省,要通过均衡发展城乡义务教育,把沉重的人...
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非均衡的区域发展战略和差别化评价体系.txt
非均衡的区域发展战略和差别化评价体系
非均衡的区域发展战略和差别化评价体系［特别策划］
陈建军　　约1593字
　　在县级层面落实科学发展观，有许多工作要做，但是从区域经济学的视角看，最关键的是在空间层面，推行非均衡的发展策略和分类指导、分区管理的评价体系。
　　科学发展...
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盐业管制下制度非均衡的后果及其破解.txt
盐业管制下制度非均衡的后果及其破解
盐业管制下制度非均衡的后果及其破解［制度建设］
苏 奎 朱其鳌　　约4245字
　　内容摘要：无论初始的目标依据如何，盐业管制都是当前盐业运营普遍的基本特征。政府依靠强制力对盐业实施管制，并提供其运营可依赖的正式制度。与此同时，管制中也...
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