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论小提琴教学中的揉音问题
论小提琴教学中的揉音问题［教学园地］
杨 雪　　魏金会　　约3330字
　　摘要 小提琴的揉音技巧是一种从声乐那里借鉴来的表现情绪和手法。揉音的快与慢，带给音乐的特点就不一样：揉得稍慢一点，声音就比较舒展；揉得很快，声音就比较紧张。这种...
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长期以来，我国小提琴专业教育大多采用以课堂为中心，以考试为目标的“内循环式”教学模式，课堂教学也往往是“言传”多于“身教”。笔者根据多年的演奏及教学实践，认为这种传统教学模式在培养学生专业水平及综合素
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本院小提琴本科专业在此之前所使用的教学大纲，是在大约近三十年之前所制定的（下称“原大纲”）。这近三十年以来，我国的小提琴事业有了空前的发展，其中我院的教学工作起到重要作用。无疑，原大纲的指导意义不同寻
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