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有趣的
珠心算加减法
(中国幼儿网
珠心算
教育系列)-幼儿园教案_664
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有趣的珠心算加减法(中国幼儿网珠心算教育系列)-幼儿园教案_664
有趣的珠心算加减法(中国幼儿网珠心算教育系列)-幼儿园教案
有趣的珠心算加减法(珠心算教育系列)引言: 准与快的关系是数量与质量的关系。培养一般的珠心算儿童(普及型),则强调准,准中求快,即先有质量后有数量;培...
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珠心算
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珠心算口诀
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珠心算
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珠心算
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第一条为了进上步弘扬中华民族传统文化,发展珠算事业,在普及、提高珠算技术的同时,全国各级珠算协会在少年儿童中大力推广珠算式心算(简称珠心算,下同)教育,积极开展珠算、珠心算的鉴定、比赛活动,不断提高我
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一:什么是珠心算?首先,我先简单介绍一下珠心算是如何开发儿童潜能的: 0---12 幼儿的认知阶段分为四个阶段 第一个阶段:感知运动阶段(0--3 这一阶段儿童的认知发展主要是感知觉和动作的分化第二
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珠心算
教案绝版_467
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珠心算教案绝版 珠心算教案 绝版 珠心算教案(绝版 第一讲 认识算盘、姿势 目的:认识算盘各部分的名称、学会打算盘的姿势; 内容:1、认识算盘各部分名称; 2、会正确拨珠姿势; 难点:珠姐姐与珠弟弟的
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一年级
100以内加减法
口算
练习题
_1485815224
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一年级100以内加减法口算练习题_1485815224
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珠心算
与小学数学教学的融合与创新
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珠心算与小学数学教学的融合与创新,珠心算教学与训练,珠心算教学视频,幼儿珠心算教学视频,小学数学教学论文,小学数学教学视频,小学数学教学故事,小学数学教学,小学数学教学随笔,小学数学教学日志
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[基础科学]
珠心算
的细节和练习转载
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[基础科学]珠心算的细节和练习转载
一、 抓好基础知识、基本功和加减法的教学和训练
基础知识部分中,对算盘的认识对于小学生、幼儿园大班生来说,初步认识框、梁、档、上珠一为五、下珠一为一即可。以后,随着教学进展再逐步介绍其它知识,如梁珠、框珠、个位、十位等等。算盘选用多取菱珠小算盘;如当地习惯用改良型的算盘也可。算珠应用菱形,色褐黄较好,有的算盘上还有清盘器和定位点。1.基本训练之一:(1)握笔方法,为了便于书写,更为了争分夺秒,要求学生握笔运算,通常用的方法:笔的上端夹在右手拇指和食指之间,笔的下端夹在中指和无名指之间,无名指和小指都自然向湾曲;(2)坐的姿势,按前面章节提到的传统要求;(3)双手拨珠,右手的两指拨珠和三指拨珠方法不再重复,这里着重左手。左手分工是负责进位和退位,不管每次是否拨珠均应随右手移动在右手左一挡上。其指法一般有两种:一是左手拇指负责下珠的靠梁和靠框;包括括负责上珠的靠梁靠框;二是左手的拇指和无名指、小指扶框,便于运算时移盘、中指负责上珠的靠梁和靠框,食指负责下珠的靠梁和靠框。三指法也有地方用于菱珠小算盘,也有左手采用三指法的,用法和右手三指分工一
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[精品]
珠心算
过程的眼动和认知研究
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[精品]珠心算过程的眼动和认知研究认知,研究,精品,珠心算的,认知研究,与认知,珠心算,眼动仪,快速眼动期,眼动技术
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