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Doc-23WKAX;本文是其他参考范文。正文共1,151字,word格式文档。内容摘要:各班主任根据班级具体情况、个人专长和学生状况确定班品内容,各班主任在执行过程中重落实、重实效,克服活动时间受限制的困难,各班主任加强对本班的管理与监督,学校今年六月份举办一次综合性的艺术节,学校艺术活动积极与校园文化建设、社会建设相结合。
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后棘坨小学
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[幼儿/小学教育]后棘坨小学三年发展规划
后棘坨小学(2010、9~2013、9 年) 三年发展规划
后棘坨小学
后棘坨小学(2010、9~2013、9 年)三年发展规划
一、现状分析: 1、良好的发展前景,规模空前的义务教育学校现代化达标和新教学楼重建, 为我校的发展提供了良好的机遇,特别是近几年上级政府加大了对我校的投入, 使我校办学条件有了初步的改观。为我校会后的发展提供了美好的前景。 2、教师队伍严重老化出现了前所未有的倒置倾斜,其中 50 岁以上的 17 人 占老师总数的 47%,40~49 岁的教师 10 人占 27%,40 岁以下的 9 人占 26%; 3、学校管理不到位。学校还没有形成一套完整的行之有效的管理制度和运 行模式,学习风气不浓,争先创优意识不强,学校缺乏活力。 4、我校是一所普通的农村小学,学校经费来源主要靠政府拨款,学校自主 发展的经费不足。 学校生源规模与质量逐年下降,由于人中自然减少,学校生源逐年下降。 二、办学理念和发展战略定位: 1、办学理念: “为学生的终身发展奠基——把学校建设成为滋润学生快乐成 长的乐园。 ” 学校充分发挥上一个三年发展规划所取得的成果优势,以“快乐教育”作为 学校的特色品牌,打造“精致教育下的快乐课堂”钢柔并济充满以人为本精细化 管理,和特色活动作为学校发展的三部曲。 2、校训:
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