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《圆周长》教学设计15篇.doc
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《圆周长》说课稿(教学资料).doc
F-0MZ27D；这是一篇关于“中学教育”中“高中教育”的教学资料参考范文文档。正文共20,586字，word格式文档。内容摘要：圆周长》说课稿1，理解本课内容在教材中的地位和作用，把握本课教学的重点、难点和关键，确立本课教学要达到的目标，知识目标：使学生理解圆周率及圆的周长的含义，能力目标：通过对圆周长的测量圆周率的探索圆周长计算公式的推导等活动，情感目标：向学生介绍我国古代数学家祖冲之在当时低劣的条件下，准备本课的教具和学具，采用实践感悟、协同探索、抽象概括等教法与学法，让学生享受成功，实践感悟，协同探索，抽象概括，享受成功，圆周长》说课稿2，说教材，教学内容，教材分析，学情分析，教学目标，让学生知道圆的周长和圆周率的含义，掌握圆周率的近似值，通过对圆周长的测量和计算公式的探讨，初步学会透过现象看本质的辩证思想方法，
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《圆周长》说课稿.doc
《圆周长》说课稿《圆周长》说课稿　　在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到说课稿，说课稿有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么问题来了，说课稿应当怎么写？以下是我为大家整理的《圆周长》说课稿，仅供参考
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《圆周长》说课稿.doc
.docin.com　　一、说教材　　人教版课程标准试验教材六年级数学上册第62—63 页。圆的周长是在学生初步相识了圆，驾驭长（正）方形周长计算方法的基础上学习的，它又是学生初步探讨曲线图形的基本方
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小升初专题一三角形、四边形、圆周长面积习题含答案解析.doc
专题一三角形、四边形、圆周长及面积选择题（共30 小题）1．（2013 秋•临泉县校级期末）下面（　　）组中两个图形的周长相等． A． B． C．　2．（2012 春•简阳市期末）在周长相等的情况下，
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圆周长课堂实录.doc
《圆的周长》教学实录与评析教材版本:《义务教育课程标准实验教科书 数学》人教版教学内容：六年级上册第四单元 教材分析：圆的周长是学生在学习直线图形的周长、面积基础上第一次学习曲线图形的周长.青岛版教材
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圆周长说课稿.docx
圆周长说课稿圆周长说课稿圆周长说课稿
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《圆周长》教学设计.docx
《圆周长》教学设计《圆周长》教学设计1 【教学内容】 《义务教育课程标准试验教科书. 数学》(苏教版)六年制五班级下册第十单元第 98-102 及练一练和练习十八。圆的周长，周长计算公式。【教材分析】
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《圆周长》说课稿 圆周长的说课稿.docx
/《圆周长》说课稿 圆周长的说课稿 《囿周长》说课稿 作为一名教职工，编写说课稿是必丌可少的，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们该怂么去写说课稿呢
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《圆周长》说课稿.docx
《圆周长》说课稿《圆周长》说课稿　　在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到说课稿，说课稿有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么问题来了，说课稿应当怎么写？以下是我为大家整理的《圆周长》说课稿，仅供参考
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