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小班数学教案5以内的点数教学反思.docx
小班数学教案5以内的点数教学反思 1、小班数学礁5 以内的点数教学思 活动目标 1、感知5 以内的数量，能够手口一致的点数并能说出总数。 3、在活动中体验动手操作的乐趣。4、培养幼儿对数字的认识能力。
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小班数学教案:5以内的点数.pdf
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小班数学教案 5以内的点数.pdf
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小班数学教案:5以内的点数.pdf
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小班数学教案5以内点数.docx
小班数学教案5以内点数1/ 61小班数学教案5 以内点数 以内的点数是符合小班下学期需要与发展水平的。那么如何让孩子在玩中学呢?我选择孩子们喜欢的动物形象'小鸡'，创设'小鸡找
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小班数学教案反思5以内的点数.pdf
小班数学教案反思5以内的点数（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________
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小班数学教案:5以内的点数.doc
小班数学教案：5以内的点数小班数学教案：5以内的点数小班数学教案：5以内的点数
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幼儿园小班数学教案5以内的点数.doc
Doc-9BR839；本文是中学教育中中学学案的教学资料参考范文。正文共1,404字，word格式文档。内容摘要：积极参加活动，体验点数的乐趣，能手口一致地点数5以内的物体，并说出总数，感知5以内的数量关系，经验准备，材料准备，活动导入，操作探索。
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现在的小班数学教案5以内的点数.doc
Doc-9BR88E；本文是中学教育中中学学案的教学资料参考范文。正文共2,001字，word格式文档。内容摘要：活动目标，能手口一致点数5以内的数，并按点卡上的点子数匹配同样多的物体，积极参与活动，感受操作中学习数学的快乐，活动准备，的师用大点卡一套，幼儿用的小点卡若干套，自制足量彩色面泥，小盘子
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小班数学教案5以内的点数(中学学案资料).doc
Doc-9NTD6C；本文是“中学教育”中“中学学案”的教学资料参考范文。正文共607字，word格式文档。内容摘要：学习手口一致地点数5以内的数，并说出总数，积极参与点数活动，大胆回应教师的提问，积极参与活动，感受在操作中学习数学的快乐，创设情境，今天，欣赏故事《小鸡找妈妈，听故事，想一想小鸡在找妈妈的过程中遇到了谁，指导幼儿手口一致地点数出小猫、鸭子有几只鸡妈妈下了几个蛋学习在点数的基础上说出总数，数蛋 --学
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