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大班幼儿建构活动中学习品质的表现性评价.pdf
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幼儿园建构活动要点及幼儿的年龄特点.doc
小手搭建大世界谈幼儿园结构游戏 一、什么是幼儿园结构游戏 是指幼儿按照一定的计划或目的来组织、操作建构物体或材料，使之呈现出一定的型式或结构的活动。 二、幼儿园结构游戏的特点 1、它是以表征思维为基础
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小班建构 活动反思.doc
小班建构 活动反思
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小班建构活动总结.pdf
小班建构活动总结　　《小班建构活动总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。篇一：总结：小班开展主题建构之我见 　　总结：小班开展主题建构之我见　　总结：小班开展主题
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小班建构活动总结.doc
在幼儿教育领域，游戏是一个有特殊地位的重要问题，是幼儿教育区别于小学的一个显著标志。随着对《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入学习与践行，“以游戏为基本活动”的教育理念
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托班建构活动教案.docx
托班建构活动教案托班建构活动教案托班建构活动教案
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大班建构活动:未来城市.pdf
第二实验 幼儿
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幼儿中班建构活动教案.docx
幼儿中班建构活动教案幼儿中班建构活动教案幼儿中班建构活动教案
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幼儿园积木建构活动的开展.doc
幼儿园积木建构活动的开展一、欣赏幼儿园积木的建构活动照片 二、定义 1、建构活动：建构活动是指儿童操作各种建构材料，进行构造物体的一种活动。 建构游戏材料：积木、积塑、胶粒、花片等是专门的建构材料；沙
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大班建构活动:美丽的桥.doc
大班建构活动：美丽的桥活动目标： 、尝试形体拼接的方法建构表现桥的基本特征。 2、乐意介绍自己的作品，体验活动的快乐。 活动准备 、雪花片以及半成品、场景 活动过程： 、欣赏幻灯，感受桥的结构： （1
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向豆丁求助：有没有建构活动?

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