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整式乘法和因式分解练习题(供参考)(小学课件资料).doc
Doc-9GKFMS；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文。正文共647字，word格式文档。内容摘要：因式分解，先化简，再求值（x+2）2-（x+1）（x-2），其中x=-2，先化简，再求值：（2a+b）2-a（4a+3b），其中a=1，b=，不用计算器计算，计算，因式分解，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑，已知：x+y=6，xy=4，求下列各式的值，计算与化简，计算：（-）-2016
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整式乘法中考(教学资料).doc
Doc-26B59N；本文是中学教育中中考的教学资料参考范文。正文共10,224字，word格式文档。内容摘要：篇一：整式的乘法2015年中考试题汇编(含解析，选择题（共30小题，连云港）下列运算正确的是，包头）下列计算结果正确的是，宁波）下列计算正确的是，，丽水）计算（a2，德州）下列运算正确的是
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整式的乘法与测(教学资料).doc
Doc-26B59B；本文是幼儿/小学教育中小学课件的教学资料参考范文。正文共13,083字，word格式文档。内容摘要：正确处理运算中的“符号”，避免以下错误，如，点评】由，可知互为相反数的同偶次幂相等；互为相反数的同奇次幂仍互为相反数，下列各式计算正确的是，的值是，因式分解为，，求(a＋b)2－
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整式的乘法导学案(中学学案资料).doc
Doc-A3P517；本文是中学教育中中学学案的教学资料参考范文。正文共8,435字，word格式文档。内容摘要：经历同底数幂乘法法则的推导过程，培养类比归纳的能力与发现知识的能力，掌握同底数幂的乘法法则，并会用它进行同底数幂的运算，计算：nmaa?=，合作交流，做一做（1）计算a3，归纳am，动脑
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培优专题整式的乘法公式(供参考)(小学课件资料).doc
Doc-9SHPMX；本文是幼儿/小学教育中小学课件的教学资料参考范文。正文共1,184字，word格式文档。内容摘要：公式补充，计算，例：已知3=+ba，已知5=+ba，已知a2+b2=13，已知(a+b)2=7，已知1=+yx，322=+yx，求33yx+的值，已知13xx，已知=+-++yxy
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参考文档整式乘法评课稿-优秀word范文(17页)(小学课件资料).doc
Doc-9LZ86R；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文。正文共2,162字，word格式文档。内容摘要：篇一：整式乘法评课稿，教材内容的分析，教材的地位和作用整式的乘法是初中代数的一个重要组成部分，教学目标，知识目标，能力目标，情感目标，教学重难点，教学方法与学法指导，学生学情的分析在第一节课的学习中，学生已学会了单项式与单项式相，教法学法的选择，说教法：由本节课实际，教材处理，教学设计，创设情境引入
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人教版初中数学八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解(全章教案)(教学资料).doc
Doc-99B1X5；本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共26,504字，word格式文档。内容摘要：第十四章整式的乘法与因式分解，本章重点，本章难点，整式的乘法7课时，乘法公式3课时，因式分解3课时，整式的乘法，基本目标，重难点目标，教学重点，教学难点，把下列式子化成同底数幂，总结法则：a m ·a n ＝a m ＋，计算，原式＝104×10m ×10m ＋，原式＝m n，原式＝(y －x )2·(y －x )5＝(y －x )7，若a m ＝3，a n ＝4，则a m ＋，例2】若82a ＋，求2a ＋b 的值，互动探索】根据同底数幂的乘法法则，解答】∵82a ＋，互动总结】(学生总结，基本目标，情感、态度与价值观，重难点目标，教学重点，教学难点，阅读，反馈，根据幂的
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人教版初中八年级数学上整式的乘法教案(教学资料).doc
Doc-9C3EFJ；本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共15,974字，word格式文档。内容摘要：，创设情景，明确目标，自主学习，指向目标，同底数幂的乘法法则是同底数幂相乘，同底数幂乘法法则推导的依据是乘方的意义． 三、合作探究，达成目标，思考：乘方的意义是什么？(即 a m 表示什么？) (相同因数积的形式，根据乘方的意义填空，反思小结】乘方是乘法的特殊形式，是几个相同因数积的形式，下列各式中运算正确的是( D，已知 a m ＝2，创设情景，激趣导入，自主学习，指向目标，的意义是n个a m相乘，幂的乘方运算法则是：(a m)n＝a mn(m，n都是正整数，同底数幂的乘法与幂的乘方运算形式的区别是前者是底数相同的幂相乘，合作探究，达成目标，是正整数，判断正误，正确的打“√”，
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北师大七年级数学下学期《整式的乘法(1)》备课资料(参考练习)-2页.pdf
北师大七年级数学下学期《整式的乘法(1)》备课资料(参考练习)-2页北师大七年级数学下学期《整式的乘法(1)》备课资料(参考练习)-2页北师大七年级数学下学期《整式的乘法(1)》备课资料(参考练习)-2页
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整式的乘法100题专项训练(教学资料).doc
Doc-A3E7HM；本文是中学教育中试题的教学资料参考范文。正文共7,521字，word格式文档。内容摘要：填空，，，，简单计算，幂的乘方：幂的乘方，计算：（1）（22）2，，积的乘方：等于把积的每一个因式分别乘方，填空，，选择题，下列计算中，错误的是，下面的计算正确的是（）Ammm，整式的乘法，
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