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构建有效的合作小组纳溪区棉花坡中学 宋登堂 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。它有力地改变了传统课堂过于强调接受学习的弊端,有助于提高学生的参与度和自主性
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2023年整理如何有效构建小学高年级数学合作学习小组(8页).doc
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构建扎实有效的小组合作学习模式(论文范文).doc
F-0K3U1T;关于“论文”中“论文指导或论文设计”的论文参考范文文档。正文共2,096字,word格式文档。内容摘要:精心设计合作学习任务,合理组织合作学习小组,适时指导合作学习过程,完善合作学习评价方式,参考文献,王鉴.合作学习的形式、实质与问题反思——关于合作学习的课堂志研究[J].课程·教材·教法,房学敏.浅议小组合作学习中存在的问题[J].新课程学习(上。
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语文教学如何构建有效的小组合作模式.pdf
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如何构建有效的小组合作学习(教学资料).doc
Doc-99ABNM;本文是“幼儿或小学教育”中“学习方法”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,263字,word格式文档。内容摘要:合理分配小组成员,要充分发挥小组学习的功能,分好小组是前提,明确小组成员责任,建立了合作学习小组后,要明确小组中每一个成员的责任,每一个小组根据成员各自不同的特点分别起名为1-6号,做好各个小组的培训工作,小组合作学习的目的是让每一个成员都参与学习的过程使学生学得生动、活泼、品尝到成功的喜悦,精心把握小组合作学习的时机,小组合作学习中,教师的主导作用不,正确进行评价。
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如何有效构建小学高年级数学合作学习小组.doc
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如何构建有效小组合作学习课堂.docx
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