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汉语教学修辞学新体系发凡修辞学习,修辞学
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Doc-9ASVSU;本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共19,948字,word格式文档。内容摘要:第一章:概说,修辞地性质和任务,语言地内部规律:语音、词汇和语法地系统和规则,修辞地性质:修辞学就是烟具提高语言表达效果地方法和技巧地一门学科.是由语言本体地交际功能所决定地,修辞地任务:学习修辞地基础知识,修辞学地主要研究对象:语言要素.从功能着眼研究这些语言要素地特点,修辞研究地领域:修辞研究应当涉及语言表达地一切领域,修辞和语言规范,修辞地基础:把话说通,语言地规范,是指语言运用中明确一致地标准,修辞和语言规范地关系:从整体来说修辞也应当遵循语言规范地制约.文从字顺,修辞和语言要素,决定句子,文章正误优劣地四个方面地因素是什么,事理,逻辑.就是说要看他地内容和不合情理,和不合思维规律,规
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F-0T4R3V;关于“高等教育”中“语言学”的教学资料参考范文文档。正文共11,801字,word格式文档。内容摘要:填空(每空1分,共15分,叠用的修辞特点是整齐一致、集中突出和清晰醒目,先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期,运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙,比拟可以分为拟人和拟物两种类型,句运用了设问和拟人辞格,辞达”与“言文”的结合是孔子修,中国第一部修辞学专著是《文,名词解释(每小题3分,共15分,双重否定句:双重否定句就是否定句,韵,第二、第四句一韵,这种押韵方,判断题(下列各个说法,正确的画,陈望道先生的《修辞学发凡》的出版,春雪舞津城”中的“舞”用的不好,副词是修饰动词或形容词的,但表示,解放军把土匪打得夹着尾巴逃跑,阴谋鬼计”“计日程功”“情不自尽,老气横秋”“老牛破车”“老弱残兵,津城如
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Doc-9101GR;本文是“高等教育”中“语言学”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共25,547字,word格式文档。内容摘要:第一讲 现代汉语修辞学课程概说,第一讲的重点,了解本课程的性质和目的,了解汉语修辞学发展简史及不同时期的特点,本课的范围、性质、目的和功能,本课的学习方法,汉语修辞学发展简史,汉语修辞学的发展简史,汉语修辞学的分期及其特点,第二讲 修辞学概说,第二讲的重点,修辞”的不同含义,修辞学的研究对象和性质,修辞”的含义,修辞学及其研究对象,修辞学的性质,修辞学的地位和作用,修辞学与其他学科的关系,修辞学与逻辑学,修辞学与语言学,修辞学与心理学,每个人心中都有一头猛虎,也有一朵蔷薇,利润诚可贵,信誉价更高,修辞学与文学,第三讲 修辞活动和修辞手段,本讲重点,修辞活动的性质,修辞活动的总原则,修辞活动的基
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Doc-9101L4;本文是“高等教育”中“语言学”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共46,027字,word格式文档。内容摘要:填空题,我国修辞学的研究源远流长,西晋陆机的《文赋》是一部对后世有很大影响的文学理论专著,年陈望道《修辞学发凡》的出版,标志着中国现代修辞学的建立,语言包括语音、词汇、语法三个要素,语言环境对语言表达具有制约作用,词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象,句子的格式简称句式,散句是指结构不一致,形式参差的句子,严格的对偶上下两联要具备以下条件:意义相关,叠用和一般句子比较有以下修辞特点:整齐一致、集中突出、清晰醒目,反问句的修辞作用,主要表现在比一般句式具有更强烈的语气和感情色彩,先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期,比喻就是人们平时说的“打比方,反问句又叫反诘句,它是用
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Doc-9A94F8;本文是“中学教育”中“试题”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共12,712字,word格式文档。内容摘要:填空题(共20小题,每小空1分,共20分,填错不得分,也不扣分,修辞学研究,是人类区别于动物的标志,交际活动是______和______的统一,修辞是______的艺术,表达基本原则是,同义异形的“形”可以指书写形式,也可以指,标志中国现代修辞学建立的著作是______,作者是,现代汉语中的双声词______、______、______等在语言上都很富有表现力,何以解忧,唯有杜康,单项选择题(每题2分,合计30分,选对得分,选错不扣分,我国最早提出修辞格的学者是,陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为,种,我国最早对比喻作出精辟解释的是,刘禹锡“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声,摇曳、窈窕、青青

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