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- Doc-9345EW；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共9,715字，word格式文档。内容摘要：秘书学就是研究秘书工作和秘书活动的特性与规律的科学，秘书学属于管理科学的范畴，领属与公共管理学科，秘书是指身处领导身边，秘书的分类P15，从组织内部看秘书分类：行政秘书、文字秘书、机要秘书、通信秘书、信访秘书、事务，从其所在行业特征看秘书分类：企业秘书、法律秘书、科技秘书、教学秘书、涉外秘书，从职级高低看秘书的分类：高级秘书、中级秘书、初级秘书，秘书职业发展现状，秘书工作职业化（二）秘书技能专业化（三）秘书办公科学化，秘书职业低龄化（五）秘书工作女性化（六）秘书从业资格化，现代秘书职业的基本特点，广泛性（二）近身性（三）服务性（四）从属性（五）保密性，秘书职业化：秘书职业化就是秘书职业行为形成
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- F-8R708D；关于“资格或认证考试”中“教师资格考试”的实用应用文参考范文文档。正文共9,502字，word格式文档。内容摘要：第一章绪论，秘书的涵义：学术上有较普遍四种说法，宫中秘藏之书；（2）辅臣；（3）行政职位；（4）社会职业，秘书的类别，中国】机关秘书、行政秘书、企业秘书、机要秘书、私人秘书、文字秘书、涉外秘书、教学秘书、科研秘书，美国】行政秘书、公司秘书、通讯秘书、技术秘书、医学秘书、法律秘书，秘书的分类，按组织形式（服务对象和经济来源）分，按工作性质分：机要秘书、党务秘书、行政秘书、文字秘书，按社会领域分：党政秘书、企业秘书、科技秘书、教学秘书四、秘书的层次，中国】（1）政府机关秘书有行政级别，英国】行政级、执行级、文书级、助理文书级，美国、日本、澳大利亚等】A级（秘书）B级（文员，中国】根据职责大小对秘书
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- F-0WBCP1；关于“资格或认证考试”中“教师资格考试”的实用应用文参考范文文档。正文共9,790字，word格式文档。内容摘要：秘书人员应当）目中有人，眼中有事，秘书是水，领导是容器，秘书人员必须）“尊重政务与事务之区别，下列带有一定文学色彩的语句，包含了不少秘书学知识，秘书机构）各为其“主”，各自为“营，秘书——决策者的守门人，两眼一睁，忙到熄灯，今日助理，昨日秘书，份会议通知至少应包括哪些基本内容，秘书工作对从业人员的心理素质有哪些基本要求，为什么说秘书工作不会消亡，阅读下面的文章，把握其主要倾向，谈一谈你对秘书工作某一特征的认识，阅读下面两篇不同时期的报道，结合你对秘书工作的认识，写一篇分析性文章，领导自己写报告，专职秘书都取消，川绵阳市委规定：县级领导不得配秘书，阅读下面的文章，阅读下面这篇“经验总结”，写一篇
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- F-8RS5AA；关于“资格或认证考试”中“教师资格考试”的实用应用文参考范文文档。正文共13,466字，word格式文档。内容摘要：平时作业一，名词解释，秘书活动，秘书人员，秘书方法，秘书业务，秘书技术，狭义领导意图，秘书环境，公务秘书，简答题，秘书学的学科对象是什么，秘书活动的本质属性是什么，秘书活动的辅助性有什么特点，辅助的直接性，辅助的全面性，辅助的非独立性，秘书活动的重要特征有哪些，文牍性，秘密性，事务性，受动性，随机性，补偿性，潜隐性，简述我国秘书活动产生的条件，社会管理组织的出现是秘书活动产生的前提条件，文字和公文的出现是秘书活动产生的必要条件，简述我国古代秘书活动的基本特征，秘书活动历史悠久，秘书机构变动频繁，秘书人员选拔较严，秘书制度比较完备，秘书的层次是怎样划分的，从组织级别上区分，从辅助功能上区分，从职
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