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07《小耳朵竖起来》微设计(高中教育资料).doc
- Doc-9LVM47;本文是“中学教育”中“高中教育”的教学资料参考范文。正文共1,035字,word格式文档。内容摘要:了解倾听老师讲话和同学发言是对别人的一种尊重,初步掌握认真倾听的方法,学会如何倾听,热身游戏——我说你听,游戏:黑熊、棕熊与蜜蜂、蜂蜜,师生游戏,游戏在小朋友们欢乐的笑声中结束了,学生讨论发言,小结,认真倾听的秘诀,小讨论,说得好极了,夸一夸,送“四心”小窍门,小朋友们很会观察,也很会夸,真是聪明的
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小白兔,白又白两只耳朵竖起来爱吃萝卜爱吃菜蹦蹦跳跳真可爱【精选-PPT】.ppt
- 小白兔向老山羊要了一些,回家 ,白菜长大了。它挑了一担白菜 老山羊。 小灰兔收下老山羊的,回家 最后又去向老山羊要白菜。第1—3自然段 老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔来帮忙。 收完白菜,老山羊把一
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有的灰,有的白,长长的耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。(打一动物).docx
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小白兔白又白两只耳朵竖起来爱吃萝卜爱吃菜蹦蹦跳跳真可爱参考课件.ppt
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让孩子的耳朵竖起来.doc
- 让每个孩子都能拥有一对“金耳朵”. ──谈谈低年级学生倾听能力的培养. 【摘要】:倾听是获取知识和信息的一种重要手段和途径,也是一种重要习惯,一种素质,一种 ...
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【精品文献】小白兔 白又白 两只耳朵竖起来.doc
- 简介:【001】 小白兔蹦蹦跳跳到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?” 老板:“啊,真抱歉,没有那么多” “这样啊。。。”小白兔垂头丧气地走了。 第二天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板,有没有一百个小面包啊?” 老板:“对不起,还是没有啊” “这样啊。。。”小白兔又垂头丧气地走了。 第三天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板,有没有一百个小面包 啊?” 老板高兴的说:“有了,有了,今天我们有一百个小面包了!!” 小白兔掏出钱:“太好了,我买两个!” 【002】 有一只小白兔快乐地奔跑在森林中, 在路上它碰到一只正在卷大麻
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[兔子蹦蹦和青蛙跳跳]小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱~~.doc
- 10、在一个精神病院里,有一天院长想看看三个精神病人的恢复情况如何, 只听他说了一句:“小样的,放你300米,等我擦好车再追你!” 11、小白兔和大狗熊走在森林里,不小心踢翻一只壶。 12、三个小白兔
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向豆丁求助:有没有耳朵竖起?