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uuml;ber den hauptbestandteil des auml;therischen ouml;les der asa foetida.pdf
Inhaltsstoffyon Drosera rotundifolia 461 l-Nitro-2methyl-5-oxynaphthalinwrden moglichstwenig Alkohol
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untersuchungen uuml;ber die sekrete. uuml;ber die asa foetida.pdf
chir ch Sekrete.126 seiner Methode mehr Verunreinigung gefunden habe, als ich zugestehen wokle, so h
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ber[基础科学]教育科研的基本素养与方法.ppt
ber[基础科学]教育科研的基本素养与方法/>
教育科研的素养与方法<br /> 中央教育科学研究所 2005/10/7 陈如平<br />
一、教育科研的基本素养<br /> • • • • • • 从事教育科研工作应具有以下基本素养： 从事教育科研工作应具有以下基本素养： 强烈的科研意识和钻研精神； 强烈的科研意识和钻研精神； 较高的问题意识； 较高的问题意识； 一定的知识和能力结构； 一定的知识和能力结构； 理论意识和理论化的策略； 理论意识和理论化的策略； 掌握必备的教育科研方法、手段和策略； 掌握必备的教育科研方法、手段和策略； 较开阔的视野。 较开阔的视野。<br />
1、认识教育科研的意义和价值<br /> • 社会经济发展向学校提出了新问题和新 要求。 要求。 • 对学校改革与发展动力问题的探讨。 对学校改革与发展动力问题的探讨。 • 提高办学水平和教育质量的需要。 提高办学水平和教育质量的需要。 • 提高教师教学水平和专业素质的需要。 提高教师教学水平和专业素质的需要。 • 教育科学化和理论化的需要。 教育科学化和理论化的需要。 • 教育科研出现了“哲学化”和“工具化” 教育科研出现了“哲学化” 工具化” 倾向， 倾向，以及形式主义和装饰主义的弊端 。<br />
教育科研要达成以下五个目标： 教育科研要达成以下五个目标：<br /> （1）形成正确的教育思想； 形成正确的教育思想； 探索科学的施教方法； （2）探索科学的施教方法； 培养健全的学生人格； （3）培养健全的学生人格； 造就优秀的教育专家； （4）造就优秀的教育专家； 营造优质的学校教育。 （5）营造优质的学校教育。<br />
2、形成问题意识与问题技能<br /> • 首先要学会和善于发现课堂教学、学校管理中 首先要学会和善于发现课堂教学、 存在的问题。善于发现和区分各种问题： 存在的问题。善于发现和区分各种问题：普遍 的与特殊的；组织的与个人的； 的与特殊的；组织的与个人的；现存的与潜在 真问题与假问题、伪问题。 的；真问题与假问题、伪问题。 • 其次，要学会对各种问题进行系统思考，形成 其次，要学会对各种问题进行系统思考， 问题链、问题树、问题包，进而构建问题体系。 问题链、问题树、问题包，进而构建问题体系。 若有必要，可求助于教育专家。 若有必要，可求助于
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非洲猪瘟病毒编码的BER相关蛋白抗体的制备及鉴定.pdf
2019807110专业学位硕士学位论文 非洲猪瘟病毒编码的BER相关蛋白抗体的制备及鉴定 校内导师郑龙三教授 校外导师 研究员学位类别 兽医硕士 专业领域 兽医 研究方向 动物疾病诊断 答辩日期 二
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G-四链体氧化损伤介导的碱基切除修复(BER)应答新机制研究.pdf
活性氧（ROS）引起的DNA 氧化是导致 DNA 损伤的关键因素之一，可直接引起 DNA 结构和功能的改变，从而影响细胞增殖、凋亡、自噬和细胞毒性。由于鸟嘌呤（G）在碱基中最容易被氧化，ROS 可直接
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Statistical Shallow Water Acoustic Channel Modelling and BER Performance Investigation of CI-OFDM.pdf
硕士留学生学位论文STATISTICAL SHALLOW WATER ACOUSTIC CHANNEL MODELLING BERPERFORMANCE INVESTIGATION SALMANFAR
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双层阳极MFC与BER耦合技术对染料废水的去除特性研究.pdf
双层阳极MFC与BER 耦合技术对染料废水的去除特性研究 环境工程研究生 姓名： REMOVALCHARACTERISTICS DYEWASTEWATER USING DUAL-ANODE MFC B
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反硝化滤池耦合电极生物膜反应器(DF-BER)深度脱氮试验研究.pdf
学校代码：10286 分类号： X5 160497反硝化滤池耦合电极生物膜反应器（DF-BER） 深度脱氮试验研究 研究生姓名： 申请学位类别工学硕士 学位授予单位 一级学科名称环境科学与工程 论文答
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P63、Ber-Ep4及CD34在毛发上皮瘤、毛母细胞瘤及基底细胞癌中的表达.pdf
分类号：R739.5 学校代码： 10392 学科专业代码： 100206 号：211030329硕士学位论文 P63、Ber-Ep4 及CD34 在毛发上皮瘤、毛母细胞瘤及基底细胞癌中的表达 P63
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