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人教版小学数学五年级下册探索图形
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用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体,说一说每个大正方体分别是由多少块小正方体组成的?牛牛文库文档分享制作:苏密沟中心小学胡秀芝 牛牛文库文档分
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人教版小学五年级数学下册
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探索图形
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探索图形
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人教版小学五年级数学下册《探索图形》教学设计教学内容:人教版五年级数学下册第44 页内容。 教学目标: 1、进一步认识和理解正方体特征。 2、通过观察、列表、想象等活动经历“找规律”的全过程,获得“化
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人教版小学五年级数学下册
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探索图形
》课件
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三面涂色的小正方体有()块两面涂色的小正方体有( )块一面涂色的小正方体有( )块没有涂色的小正方体有( )块8000棱长2厘米用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后,把它的表面涂上颜色。棱长4厘
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2015年
人教版小学五年级下册数学
《
探索图形
》课件
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数学人教版五年级下册探索图形
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人教版五年级数学下册第三单元大通区余巷小学:余松68个顶点12条棱1cm如果要拼成棱长为2cm的正方体,需要几个这样的小正方体?如果要拼成棱长为3cm的正方体呢?棱长为4cm呢?你发现了什么?8个22
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数学人教版五年级下册探索图形
详案
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数学人教版五年级下册探索图形 详案
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人教版五年级数学下册探索图形
同步练习题
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姓名:表现: 两面涂色的块数=一面涂色的块数= 没有涂色的块数= 2.一个表面涂满了红色的正方体,在它的每个面上都等距离地切两刀,切成了8 个小正方体。请问: (1)三个面涂有红色的小正方体有( 3.
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数学人教版五年级下册探索图形
的奥秘
教
学设计
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探索图形的奥秘教学设计清苑区第三小学:张丽娟 教学内容:表面涂色的正方体(教材第44 页探索图形)。 教学目标: 1.借助正方体涂色问题,通过实际操作、演示、想象、联想等形式发现小正方体涂色和位置的规
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数学人教版五年级下册探索图形
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数学人教版五年级下册探索图形的奥秘教学反思
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