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虞美人.听雨.ppt
蒋捷,字胜欲,号竹山,(今江苏宜兴)人,先世为宜兴巨族,咸淳十年(1274)进士。宋亡,深怀亡国之痛,隐居不仕,人称“竹山先生”,其气节为时人所重。长于词,与周密、王沂孙、张炎并称“宋末四大家”。其词
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水,平复了躁动,也消减了几分碧色。一池的秋意,几枝残荷点缀其上,像一幅简约的水墨画。雨,如约而至,带着一丝凉意,似是给满湖的秋韵来作诗意的诠释。冷清的水面、凋败的荷叶、单调的雨声,这些萧杀残缺的元素和
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虞美人.听雨教案.doc
《虞美人听雨》教案教学目标 1、理解作者运用三幅图画表达自己一生经历的诗词写作手法。 2、了解作者国破家亡的人生经历,感受词中所蕴含思想感情。 教学重点 1、诗歌结构及双重意蕴。 2、品味本词中雨的多
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听听那冷雨
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听听那冷雨师:“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”每次读到李清照的这首词,我总感觉特别亲切,因为这里包含着我的名字。上个礼拜,我跟我的学生说下周要到丽水(lshuǐ)上课,他们认为我读错了,应该是ls
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听听那冷雨•有一位诗人,在台北厦门街的小巷里,高吟乡愁。• 有一位散文家,时常举目望星天,作逍遥之游。• 有一位评论家,拿起锐利的笔,声称要剪掉散文的辫子。•• ——•。诗人从亲历的生活中选取了“邮票
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听听那冷雨余光中 【教学目标】 1、了解余光中的创作成就,把握作者在文章中流露出的浓浓的爱国情怀和民族意识。 2、掌握本文独特的行文结构,如以时间、空间的交错来抒情达意。 3、辨析、了解本文多种的修辞
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余光中小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大
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听听那冷雨余光中作者介绍余光中1928年生于南京,祖籍福建,1949年随父母去了香港,1950年迁居台湾,之后,就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊,他是中国文坛杰出的诗人与散文家,1974年,他到香
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听听那•“••••115 67“932• ……3通读全文,作者为什么要选“雨”作为自己情感的寄托?为什么要加“冷”字?“12————————料料峭峭~淋淋漓漓时而又淅淅沥沥躲不过一陈潇潇的冷雨,也躲不

向豆丁求助:有没有凭栏听雨?

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