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提高
初中
化学
课堂
教学有效性的策略研究
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苏州大学硕士学位论文提高初中化学课堂教学有效性的策略研究姓名:史育萌申请学位级别:硕士专业:课程与教学论(化学)指导教师:樊建芬20071101提高初中化学课堂教学有效性的策略研究中文摘要提高初中化学
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新课程背景下
初中
地理
课堂
教学设计策略
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在我省初高中全面实施的新课程改革中,大多数教师在教育理念、教学行为、课程意识、课程文化和课程实施等方面会遇到了许多困惑和疑难,很可能在驾驭新教材时会感到力不从心,在使用新教材时往往出现“穿新鞋,走老路
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初中
数学
课堂
教学中学生学习习惯培养的研究
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内蒙古师范大学硕士学位论文初中数学课堂教学中学生学习习惯培养的研究姓名:林有全申请学位级别:硕士专业:学科教学数学指导教师:李志远20070605中文摘要培养学生良好的数学学习习惯,是素质教育和终身教
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人教版
初中
历史七年级上册
课堂
同步练习试题 全册
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课:祖国境内的远古居民【学习目标】 1.知道祖国境内的三个远古居民代表 、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况。 2.通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像,说一说他们的区别,理解人类的进化
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湘教版
初中
地理七年级上册
课堂
同步练习试题 全册
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第一章第一节 我们身边的地理知识 【学习目标】 1、知道什么是地理,能够说出日常生活中与生产建设及风土人情等方面相关的地理现象、知识。 2、明确学习地理的重要性;培养自己学习地理的兴趣。 【预习导学】
1999
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初中
物理教师培训资料《结合
课堂
教学改革谈使用沪科版
初中
物理教材的体会》
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1—结合课堂教学改革谈使用沪科版初中物理教材的体会—结合课堂教学改革谈使用沪科版初中物理教材的体会2从以下七个方面向大家进行汇报 从以下七个方面向大家进行汇报一、在“糟糕”中起步二、在“困惑”中成长三
明明白白
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初中
数学
课堂
教学技能训练
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【精品文档】第一章微格数学教学基本理论
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人教版
初中
化学九年级导学案及
课堂
同步练习试题 全册
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九年级化学第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质(第一课时) 【学习目标】 学习观察化学变化的方法,培养以客观事实为依据做出判断的科学态度。【重难点】:重点:物理变化和化学变化的概念及区别。
明明白白
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青岛版
初中
数学七年级下册学案及
课堂
同步练习试题 全册
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七年级数学第9章《角》学案 9.1角的表示 【教师寄语】自信是走向成功的第一步! 【学习目标】1、掌握角的两种定义及有关概念; 2、掌握角的四种表示方法; 3、提高抽象、概括能力及操作实践能力. 【重
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初中课堂
评价表
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初中课堂评价表初中课堂评价表初中课堂评价表
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