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小学生习作生活化教学实践探索.doc
- 小学生习作生活化教学实践探索
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小学生想象习作序列化精准微指导的教学建构和实践探索.docx
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小学生情景体验式习作教学策略的探索与研究中期研究报告(曹海燕).doc
- “小学生情景体验式习作教学策略的探索与研究”阶段性研究报告曹海燕2011 年版课标在教学建议中强调：习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实
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通过学习"小学生写作能力的评价"课程,请你结合教学实践,谈谈你在小学生习作能力的培养的教学策略。.doc
- 无
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小学高年级习作教学生活化的实践研究.pdf
- 小学高年级语文习作教学生活化的实践研究姓名：莫玉香 年级：２０１１级 研究方向：基础教育课程研究 中文摘要 专业：课程与教学论 指导老师：陈菊教授 小学阶段是儿童初步探究世界，认识世界的起步阶段，这个
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小学高年级习作教学生活化的实践研究.pdf
- 小学高年级习作教学生活化的实践研究,生活德育实践研究,小学中高年级课题研究,让生活走进孩子的习作,低碳生活绿动你我习作,生活中的新发现习作,反映五一生活 习作,生活中的启示习作,习作教学研究,小学生习作生活化课题
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小学语文习作教学生活化的实践研究开题报告.doc
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在综合实践活动中培养小学生习作能力的作文教学研究.pdf
- 在综合实践活动中培养小学生习作能力的作文教学研究,小学生实践活动作文,小学生社会实践作文,小学生艺术实践 作文,小学生实践作文,小学生作文,最牛小学生作文,雷死人的小学生作文,小学生作文大全,小学生优秀作文大全
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小学生体验式习作教学研究(开题报告).doc
- 临沂市教育科学研究规划课题《小学生体验式习作教学研究》 开题报告 莒南县第九小学 一、课题的提出（一）提出的背景 新课程已经实行很多年了，与之相应的教学改革也一直在全国各地轰轰烈烈地开展着。作为能够体
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读一仿一创:中年级习作起步教学的探索与实践.doc
- 知"困".于是,我们接着相机启发学生:看看书上是怎么写的 你 认为哪些地方说得比你好,哪些地方还比你差 ..."仿"的目的在于"创". "读一仿一创"进入到这一阶段,参读例文被推向前台.所谓参读,即突出表现为主体阅读中的"...
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向豆丁求助：有没有小学生习作生活化教学实践探索?
