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幼儿体育
平衡木
.doc
亚太体智能协会幼儿园大班体智能游戏教学教案表 动物语言使用器材 CD、CD 体能因素:在口令指挥的同时锻炼变向跑和各种跳。智能因素:1、能听从教师的口令迅速的做出相应的动作反应。 2、简单的变化队形。
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大班
平衡木
游戏教案
.doc
3,让幼儿先适应绑住腿之后的行走(提醒幼儿注意安全),过一段时间(在这段时间内,老师划好起点线和跑道,放好五个终点标志)?排成一纵列准备。 4,小组一个接一个地沿着跑道走向终点,然后绕过终点走回起点。
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中班游戏
平衡木
教案
.docx
中班游戏平衡木教案篇一:中班游戏教案 中班户外游戏教案:小小螃蟹运球 【活动目标】 1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。 【活
furao2013
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小班
平衡木
教案及反思
.doc
注:以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同,做适度的调整!如果幼儿园无法提供上课所用的器材,或 其它的因素,体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动! 幼儿园中班体智能游戏教学教案第4周 注:以上内容会
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小班体育教案走
平衡木
.doc
小班体育教案走平衡木1.练习企鹅步,学习走平衡木、钻障碍物。 2.有冬天不怕冷的意志品质。 活动准备: 场地布置:15—20厘米高的平衡木一架,钻爬器械,小鱼若干。 过程: 一、基本部分 1、热身运动
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大班健康:好玩的
平衡木
.docx
好玩的平衡木活动目标: 1、在活动中探索平衡木的多种玩法。 2、利用平衡木锻炼幼儿身体的各种平衡能力,发展幼儿的创造能力。 3、培养幼儿勇敢、团结的良好品质,体验体育活动带来的快乐。 活动准备: 1、
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3
幼儿体智能
平衡木
教案
.doc
贝尔体智能协会幼儿园大班体智能游戏教学教案表 小小平衡王使用器材 CD、CD 体能因素:训练匍匐爬行、背地爬行,掌握前滚翻动作,练习从凳上跳下接前滚翻动作智能因素:了解爬行、翻滚中的变向能力 搭配音乐
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女子体操
平衡木
动作表
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子体操评分规则】平衡木动作 1.101(体操动作)单腿跳上 1.201(体操动作)双腿起跳直体跳转180 1.301(体操动作)木端或斜向木双腿起跳直体跳转360 1.102(体操动作)
xuduiling1970
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大班体育活动设计--走
平衡木
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大班体育活动设计——走平衡木大新 【设计思考】为了避免幼儿平衡练习过程的的枯燥无味感,根据大班幼儿喜欢挑战、不服输的特点,本次活动在器材的选用和活动的形式上做了三方面的调整:首先,器材上除了平衡木外,
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大班体能活动走
平衡木
教案40篇
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《大班体能活动走平衡木教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班体能活动走平衡木教案40 (1)大班科学教案《平衡》含反思设计意图生活中很多物品都渗透着平
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