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小学英语朗读的误区对策.doc
小学英语朗读的误区及对策小学英语朗读的误区及对策小学英语朗读的误区及对策
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精品课件:阅读教学中朗读指导的误区对策.ppt
阅读教学中朗读指导的误区及对策浙江乐清育英学校俞国平朗读:《现代汉语词典》:“清晰响亮地把文章念出来”。《语文课程标准》关于朗读的描述:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读
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朗读教学走出误区.doc
走出教学的误区 朗读教学总结 走出思维的误区 走出语文误区 朗读者 朗读教学论文 朗读教学 生死朗读 朗读女 普通话朗读60篇
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"浮华"背后的思考直面朗读教学误区.doc
于是,有的老师在"读"上大做文章,一"读"到底.显而易见,这样的读,学生没有理解,没有思考,没有体验,没有感悟,硬生生的,味如嚼蜡.古人云"书读百遍,其义自见...
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学生学生走出朗读误区让学生真正有所感悟.doc
学生学生走出朗读误区让学生真正有所感悟——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!
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语文教学中朗读的意义及如何避免走入误区.pdf
语文教学中朗读的意义及如何避免走入误区
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走出误区,准确把握低年级朗读教学的要求 教学论文.doc
在现实行的《语文课程标准》中对于朗读的要求是“正确、流利、有感情地朗读”,而对于各年段要求的程度有所不同,低年级的要求是“学习正确、流利、有感情的朗读”。然而部分低年级的教师没有准确把握本年段的要求,
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企业劳动合同签订的常见法律误区及相应对策的培训讲课的PPT.ppt
GAOYANGGAOYANG 8张洪第二届中国刑事辩护论坛代表第二届中华优秀人物四川省律协房产专业委员会委员成都市律协婚姻家庭专委会委员成都市律协刑事辩护专委会委员法制日报法之光论坛优秀版主曾任中国社
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初中毕业生升学选择中的误区与对策研究.pdf
初中毕业生升学选择中的误区与对策研究
我的文档是最好的我的文档是最好的我的文档是最好的我的文档是最好的我的文档是最好的
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浅论小学语文阅读教学的误区对策.doc
浅论小学语文阅读教学的误区和对策等读书破万卷,下笔如有神。从古至今,人们一直都重视阅读的作用。但是在当今的小学语文教学中,由于受到功利思想影响,使得阅读教学出现了一些误区。 一位教师在教《长江之歌》一

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