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江浙职业规划课件.ppt
---引导我们的学生向自己要明天。徐颖云 教授 浙江理工大学 招生就业处处长 全球职业规划师 全国创业指导师 KAB高级培训师。生涯发展理论能带给我们什么。增加生涯规划课程的厚度 提供全新的工作视角 给到不一样的生活思考。生涯发展理论需要实践支持。生涯规划的实质。职涯 学涯 生涯。更贵在行。中学生的生涯危机。生涯 未行且未知。为什么升学如何升学升什么学 行却未知。生涯发展理论。生涯发展理论。生涯发展理论。生涯理论的发展。帕森斯特质因素论。霍兰德类型论。生涯发展理论。? 克朗伯兹社会学习理论 ? 明尼苏达工作适应论 ? CIP(认知信息加工)理论。生涯建构理论。? 后现代理论——焦点、叙事、 建构、教练 ? ILP全人计划。帕森斯(Frank Pasons)特质因素论。“职业指导之父”,《职业选择》,1909年。 特质(个人特征)-因素(工作所需的条件) 方法:了解心理特质、了解职业因素、做出两组 事实的真实推理(测验)。?。目的:达到人职匹配。人职匹配的生命力在于依然是迄 今为止几乎所有人对生涯追求的至高标准。。MBTI:性格测试。能量倾向:外向(E)内向(I) 接受信息:感觉(S)直觉(N) 处理信息:思考(T)情感(F) 行动方式:判断(J)知觉(P)。MBTI:性格测试结果示例。MBTI:16种性格类型。Inspector 稽查员。ISFJ。INFJ。INFP。ESTJ。ESFJ。ENFJ。ENFP。倡导者/激发者。ISTP。
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社会主义社会的经济发展课件.ppt.ppt
本章参考文献本章结构 9.1经济增长 9.2产业结构 9.3经济发展战略 第1页 政治经济学(社会主义部分)第九章 9.1 经济增长 一、经济增长的因素 1、经济增长的定义:一国在一定时期内产品量和服
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江浙名师共研讨,古诗堂竞妖娆--《夜宿山寺》(同异构)教学设计与综合点评.doc
文号:03ZVT3;正确、流利、有感情地诵读古诗,简介作者,破解课题,小朋友们,李白的一生写有很多的作品,像我们学过的《静夜思》就是他写的(背诵,有一天,他登上了一座高山(课件),山顶上有一座寺庙(课件,读准课题,理解题

向豆丁求助:有没有江浙经济发展比较ppt课件?

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