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柳永《八
声甘
州》课件
.ppt
年,宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名,而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上,他不在乎,轻轻一笑,填词道:“。”等了5年,第二次开科又没有考上,这回他忍不住要发牢
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柳永《八
声甘
州》ppt课件
.ppt
柳永《八声甘州》ppt课件
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八
声甘
州
.ppt
宋词有豪放派和婉约派。豪放派气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,如苏轼和辛弃疾。 婉约派语言清丽含蓄,感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉约细腻,如柳永、李清照。 东坡在玉堂,有幕士善歌,因问:‚我词何如
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7
八
声甘
州教案
.doc
八声甘州教案教学目标: 1、了解宋词的发展概况。 2、了解作者及作品。 3、体味词中表达的作者思想感情。 重点难点: 1、鉴赏《八声甘州》。 2、通过阅读文本,掌握宋词的鉴赏方法。 教学过程: 一、教
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14
八
声甘
州
.ppt
柳永学习要求 语言知识:读懂词意,辨识、说明诗中出现的文言实词的含义和用法。 文学知识:了解词人柳永。 说明“唯有长江水,无语东流”两句的内涵。八声甘州 柳永 对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。 渐霜风
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八
声甘
州
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《八声甘州》教案一、教学要求 1. 引导学生疏通这首词的文意,体会词中所蕴涵的词人的思想感情。 2. 引导学生掌握这首词的艺术特色,进而了解柳永作词的风格和特点。 3. 诵读、体味、欣赏这首词。 二、
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八
声甘
州 试题
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八声甘州 试题
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八
声甘
州 柳咏 板书
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(一层)秋风横扫关河、冷落恢廓、使人难忍 (一层) 更何况夕阳西下,独立楼头,情何以堪(一层) 凄凉 萧索 基调 众芳摇落(佳人) 何事(在外?) 何苦(久留?) 滋生怨恨:他不思归 佳人怎知—表明一
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柳永八
声甘
州教案
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【教学课题】柳永八声甘州【教学目标】 1. 柳永写词善用铺叙,曲折委婉的特点。 2. 情景齐到,相兼相容的艺术特色。 3. 状物传情,纯用白描,造语自然而不雕琢的语言特点。 【教学要点】 1. 理解词
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柳永八
声甘
州赏析
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柳永《八声甘州》赏析 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人妆
争寒
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