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小学语文课堂改革不“改味”语文是语言文字或语言和文学的简称。语文的性质是工具性和人文性的统一,掌握语文知识、能力与重视语文人文内涵需要紧密的结合,相辅相成。课改以来小学语文教学出现了一些“改味”现象:
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向豆丁求助:有没有穷根不改?