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第七章 营养障碍疾病患儿的护理 第二节 维生素营养障碍.ppt
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儿科学 第四章 营养营养障碍性疾病 维生素D缺乏性佝偻病.ppt
儿科学是一门研究小儿生长发育规律,提高儿童保健及疾病防治质量,为儿童服务的医学科学。儿科学是临床医学专业必修课程,是为达到培养临床专业高技术人才目标所设课程中的重要职业能力课。以加强对学生基本技能及临床逻辑思维能力训练为手段,目的是为了培养适合我国国情的基层社区临床医学人员。对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用。本课程突出高职高专学生的培养目标和定位,应把课程教育思想、观念与教学实际联系起来,掌握儿科学基本理论、基本知识、基本技能。按照理论课和实践相结合的原则,理论以必须够用为度,以职业技能训练为核心,以就业为导向,全面有序地进行课程改革,以适应新形势下对儿科卫生技术人才培养的需要。
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儿童护理学 第九章 营养障碍性疾病患儿的护理 第五节 维生素D缺乏性疾病患儿的护理.ppt
第五节维生素D缺乏性疾病患儿的护理第六章营养障碍性疾病患儿的护理一、掌握维生素D缺乏性佝偻病、维生素D缺乏性手足搐搦 症的临床表现、常见护理诊断并能根据预期目标,按护 理程序对维生素D 缺乏性佝偻病患
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2012-4-161周建烈《今日维生素D》网站Current Concepts:Vitamin ClinicalUse2012-4-16 2维生素D的临床研究发展极快,可以说是
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种鸡的维生素营养.pptx
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第五章 化学与营养 第二节 营养元素(化学与营养维生素和无机盐) 化学与人类生活(柳一鸣) 教学课件.ppt
化学与人类系列讲座——化学与营养第五章化学与营养湖南理工学院化学与化工学院维生素是指生物的生长和代谢所必需的一类微量小分子有机化合物,它是人体生长和健康所必不可少的营养素。据不完全统计,现被列为维生素
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营养维生素D缺乏性佝偻病(临床医学概论).ppt
营养性维生素D缺乏性佝偻病(临床医学概论)
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水产动物营养与饲料学 (9)
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5-营养营养障碍性疾病患儿的护理【儿科护理学】@泸州.ppt
1、能量及营养素的需要2、小儿喂养 3、营养不良的概念、病理生理、发病机制 4、营养不良的临床表现和治疗原则 5、营养不良的护理了解能量及营养素的有关概念、营养不良的概念、病理生理、发病机制和辅助检查

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