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21世纪人类生存报告(定稿).doc
21世纪人类生存报告(定稿)
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如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百多年,....ppt
如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百多年，去吸取孔子的智慧。1998 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子坦荡荡小人长戚戚。 子曰：
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基于网络环境下学与教的理论和实践研究 基于网络环境下学与教的理论和实践研究 李家街小学 张雯琴 摘要:21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代。面对日新月异的数字化生存环境,中小学如何学与教的研究已经成为.doc
基于网络环境下学与教的理论和实践研究李家街小学 摘要：21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代。面对日新月异的数字化生存环境，中小学如何学与教的研究已经成为关系到新世纪创新人才的培养、关系到教育能否跟上
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到了二十一世纪,人类想要很好地生存下去,就必须回归到2500年前去寻找.doc
国学乃中华民族之根—中国人民大学纪宝成校长国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学业者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。——国学大师邓实自称知识在水平线以上的国民
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秋沪教版化学九上21《人类赖以生存的空气》教案1.doc
秋沪教版化学九上21《人类赖以生存的空气》教案1
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2019年人类发展报告-超越收入,超越平均,超越当下:21世纪人类发展的不平等-UNDP.pdf
摘要2019年人类发展报告 超越收入，超越平均，超越当下：21世纪人类发展的不平等Empowered lives. Resilient nations.联合国开发计划署 版权所有@20161 UN P
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【精选资料】绅蓝名仕3D电影院建设项目可行性研究报告 40;定稿 41;.doc
【精选资料】绅蓝名仕3D电影院建设项目可行性研究报告
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形上追求:人类生存理念的哲学阐释.pdf
分类号：B081.1 密级：内部 形上追求：人类生存理念的哲学阐释 metaphysicalpursuing: interpretingphilosophy mankindexisting ratio
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[定稿]解读生命科学与人类文明.doc
[定稿]解读生命科学与人类文明
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定稿:第三章 人类社会及其发展规律.ppt
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