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人教版四年级语文上册《搭石》名师教学设计全集(第21课).pdf
1《搭石》教学设计曹陆燕山东省潍坊市中新双语学校 【教材分析】秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调
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《搭石》教学设计温州育英国际实验学校官正华【教学内容】人教版四年级上册第六组元第21课搭石【教材分析】每一个作家都有自己不同的写作风格,课堂教学时应该把握好作者的风格,才能事半功倍地引领学生领略文本,
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俩人俗语 清波漾漾间隔 猛涨 懒惰 伏下身子谴责 懒惰 俗语 协调有序伏地 人影绰绰 伏下身子如果小溪里没有搭石:人们出工就必须——( )人们收工就必须——( )人们赶集就必须——( )人们访友就必须
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2021年《搭石》教学设计.doc
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小学四年级上册语文第二十一课搭石PPT课件.ppt
,23.动作美必做:摘抄文中自己喜欢的句子选做:课下搜集有关“美”的图片,一起交流写写自己发现的平凡事物中的美。
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小学四年级上册语文第二十一课搭石PPT课件2.ppt
212121 211 ?2,~~~1、摘抄文中自己喜欢的句子2、课下搜集有关“美”的图片,一起交流。写写自己发现的平凡事物中的美。

向豆丁求助:有没有一排排搭石?

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