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excel一格输入计算式另外一格自动显示计算结果.docx
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一格四员管理工作职责.doc
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一写出只占一格的声母.doc
一切为了孩子，以德治教，育人为本中关村总部:62199669 广安门分部：63552512 亚运村分部：84831994一．写出只占一格的声母。 zh:三．按要求画出
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广东一格-好+1枸杞奶策划提案.ppt
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Word表格转Excel解决一格变多行的方法.docx
一、问题Word 里的格式（左图），COPY 到EXCEL 变了模样，右侧列多了很多行（希望仍在一行表格中，但是如果单个单个去合并又太慢） 二、解决方案： 1、word 列有分行符（也许你看不到，但它
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条形统计图 一格表示1 新人教版四年级上册.ppt
93016101831815222324 25282921196513122 六晴天多云阴天阵雨雷阵雨99303016 1610 1018 1831 318815 1522 22 23 23 24 2
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[四年级语文]每班一格特色班建设研究.doc
[四年级语文]每班一格特色班建设研究

“每班一格”特色班建设研究
成果摘要： 成果摘要： 为了全面提高学生素质， 使学生的个性得到充分发展, 促进教师专业化发展和可持续发展，加强学校文化建设。2008 年学 校把 “每班一格” 特色班建设研究作为个性化班级文化建设的突破口， 以此来构建我们学校个性化文化。课题组每位成员，在认真学习深刻 领会班级管理方法的基础上，重点围绕特色班建设进行探索实验。通 过三年的研究,取得了明显成效。特色班建设让学生在充实愉悦地成 长；特色班建设提升了老师的综合能力；特色班建设为学校实现了稳 健而个性化发展；特色班建设促进了学校的“三风”建设；特色班建 设丰富和活化了学校教育资源，凸显了学校办学特色，提升了学校办 学品味，推动了学校可持续性发展，同时也为其它兄弟学校的特色班 建设提供了示范和借鉴。 一、课题的背景 （一）课题的提出 竹苑小学自 1993 年建校以来，在上级部门的正确领导下，经过 历任校长和全体师生员工的努力，打下了非常深厚的基础。但仔细分 析学校的现状之后，我们发现学校文化体系发展不平衡，缺乏独特的 办学风格。恰好在 2008 年，中山市教育局和东区教科文卫办分别又 提出了“一校一特色，一班一亮点”的工作要求。基于以上原因，我 们拟在班
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《认识条形统计图(一格表示1)》习题1.doc
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南京一格语文中考总复习资料--易错成语归类.doc
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向豆丁求助：有没有一格的?

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