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小学一年级语文课件:《一次比一次有进步》ppt课件2.ppt
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一次比一次有进步教学课件2.ppt
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《一次比一次有进步》教学课件设计(教学课件).doc
文-08CL5P；质优价廉，欢迎阅读！ 学习目标，正确、流利的朗读课文，教学用具，教学设计，复习创设情境，引入新课，观看图画，认识人物，了解课文内容，师：燕子妈妈和小燕子在说什么呢？大家猜一猜，师：老师告诉你们他们在说关于两种蔬菜的事情，师：那究竟是怎么回事呢，初读课文，学生轻声读课文，读准字音，把不认识的字用自己喜欢的符号标出来，读课文，并标好自然段，再读课文，识记生字，指名分段读课文 （播放课件其中生字为另一种颜色） 要求读通顺，齐读生字，细读课文，理解课文，学习第一自然段，学生自由读，学习第二自然段，学生先自由读，了解这一段都写了什么，师范读，学生理解后，启发用“什么”造句，小燕子去了，他发现“冬瓜”和“茄子”有什么不同了
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一次比一次有进步课件(教学资料).doc
Doc-26U1ZA；本文是中学教育中中学课件的教学资料参考范文。正文共975字，word格式文档。内容摘要：次比一次有进步，次说得对，用自己喜欢的方式自由朗读课文，王红（在）教室里写作业，放学时，我们要和保安叔叔说“（再）见，听了燕子妈妈的话，小燕子（再）一次来到菜园观察冬瓜和茄子，把《一次比一次
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一次比一次有进步教学设计课件.ppt
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《一次比一次有进步》教学课件设计(教学资料).doc
Doc-1WN2CP；本文是“中学教育”中“中学课件”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,235字，word格式文档。内容摘要：学习目标，正确、流利的朗读课文，教学用具，教学设计，复习创设情境，引入新课，观看图画，认识人物，了解课文内容，你们想知道这位好妈妈是谁吗，认识人物的同时帮助学生理解“屋檐下”的意思，师：燕子妈妈和小燕子在说什么呢？大家猜一猜，师：老师告诉你们他们在说关于两种蔬菜的事情，师：那究竟是怎么回事呢，初读课文，学生轻声读课文，读准字音，把不认识的字用自己喜欢的符号标出来，读课文，并标好自然段，再读课文，识记生字，听读课文，识字，指名分段读课文 （播放课件其中生字为另一种颜色） 要求读通顺，齐读生字，小组合作读课文，读中巩固识字，细读课文，理解课文，学习第一自然段，学生自由读，学习第二自然段，学生先自由
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一年级上册语文第课《一次比一次有进步》教案教学设计教学反思、板书PPT课件.docx
一年级上册语文第课《一次比一次有进步》教案教学设计教学反思、板书PPT课件一年级上册语文第课《一次比一次有进步》教案教学设计教学反思、板书PPT课件一年级上册语文第课《一次比一次有进步》教案教学设计教学反思、板书PPT课件
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一次比一次有进步教学课件设计.docx
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一年级上册语文第课《一次比一次有进步》教案教学设计教学反思、板书PPT课件_1.docx
一年级上册语文第课《一次比一次有进步》教案教学设计教学反思、板书PPT课件_1一年级上册语文第课《一次比一次有进步》教案教学设计教学反思、板书PPT课件_1一年级上册语文第课《一次比一次有进步》教案教学设计教学反思、板书PPT课件_1
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《一次比一次有进步》教学课件.ppt
《一次比一次有进步》教学课件
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