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高校
教学模式
与方法改革
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乐山师范学院教务处选编2011 年07 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3教育政策与法规„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 1.教育部 财政部关于实施“高等学校本科教学质量与教学
第二人生
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基于"文学圈"
模式
的高中英语阅读
教学
的研究论文
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分类号——学校代码10542 密级 学号—200908—3 10062 AStudy EnglishReading Teaching SeniorMiddle School: Based Modelo
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中小学音乐课堂
教学模式
研究运用
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中小学音乐课堂教学模式研究运用上海师范大学 硕士学位论文 中小学音乐课堂教学模式的研究的运用 姓名孙淑佳 申请学位级别硕士 专业课程与教学论 指导教师张荫尧 20030601 中小学音乐课堂教学模式的
梧桐
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高中英语阅读
教学
中问题
教学模式
应用研究
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高中英语阅读教学中问题教学模式应用研究广西师范大学 硕士学位论文 高中英语阅读教学中问题教学模式的应用研究 姓名杨萍 申请学位级别硕士 专业课程与教学论 指导教师孙杰远 20070301 问题教学模式
lfh2233108
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《人格心理学》塑造人类行为
模式教学
课件
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人格心理学为心理学的分支之一,可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。“Personality”一般都会被译作“性格”,心理学学界则把它译为“人格”。“人格”不单包括性格,还包括信念、自我观念等等。准确来说,“人格”是指一个人一致的行为特征的群集。人格的组成特征因人而异,因此每个人都有其独特性。这种独特性致使每个人面对同一情况下都可能有不同反应。人格心理学家会研究人格的构成特征及其形成,从而预计它对塑造人类行为和人生大事的影响。
人格的形成受到不同因素的影响,因而发展出不同的分析理论,包括心理精神分析论、社会认知论、人本主义及生物学派等。
wang_yi_jie
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项目
教学模式
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城阳区职教中心2011 10 项目教学法的涵义项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘出学生的创造潜能,培养学生的自学能力、观察能力、动手能
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网络信息技术对化学
教学模式
影响
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网络信息技术对化学教学模式影响上海师范大学 硕士学位论文 网络信息技术对化学教学模式的影响 姓名俞巧红 申请学位级别硕士 专业课程与教学论 指导教师吴俊明 20010501 题目 网络信息技术对化学教
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移动技术支持的大学英语混合式听说
教学模式
研究
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A7学英语混合式听说教学模式研究(12[1].3)
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一种基于QQ软件平台网络作文
教学模式
研究
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一种基于QQ软件平台网络作文教学模式研究 广西师范大学 硕士学位论文 一种基于软件平台的网络作文教学模式研究 姓名赖玉能 申请学位级别硕士 专业课程与教学论 指导教师余昱 20070401 一种基于
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中学
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