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义政说的学理建构与学说指向.doc
- 义政说的学理建构与学说指向
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义政说的学理建构与学说指向.pdf
- 义政说的学理建构与学说指向,西方行政学说史,政治学说史,西方行政学说史 丁煌,政治学说史 pdf,西方行政学说小抄,西方行政学说,政治学说史 萨拜因,行政学说史,西方行政学说史pdf
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"地图"指向何方--对谭盾《地图》的音乐解释学分析.pdf
- 地图音乐解释学分析Ａｂｓｔｒａｃｔ＜Ｍａｐ＞ｉｓｏｎｅｏｆｆａｍｏｕｓｗｏｒｋｓｏｆＭｒ．ＴａｎＤｕｒＬＴｈｉｓＤａＰｃｒｉｓ ｉｎｔｅｎｄｅｄｔｏｍａｋｅａｎａｌｙｓｅｓｆｏｒｉｔｓｓｃｏｒｅ，ＤＶ
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指向核心素养培养的精准教与学(论文范文).doc
- Doc-01F95S；本文是“论文”中“大学论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,952字，word格式文档。内容摘要：改变教学立场：精准教与学的前提，从教师立场向学生立场转变，从传授知识向引导学习转变，从传统的教向目标统领下精准的教转变，改变教学行为：精准教与学的保障，改变关注点助力精准教与学，用“四问”引领精准教与学，用“六精准”落实精准教与学，改变学习行为：精准教与学的必然，倡导自主学习，推动合作学习，鼓励非正式学习，参考文献，雷玲.故事里有你的梦想[M]. 上海：华东师范大学出版社，崔允漷.有效教学：理念与策略[J].人民教育，2001，（6，卢明。
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指向数学核心素养的小学数学教与学-浅谈小学生运算能力的培养.docx
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论人性形成过程中的层次与发展趋势的指向──从孟、荀关于人性善恶之争说起-论文.pdf
- 《中国哲学史》1 争说起周继旨在漫长 中国儒学发展史上, 人性 问题始 终是个 之争开始,至今连绵 不绝。 至今夭仍有人乐此 由于研究方法 上长期 陷入 造成的学术 思想史 上的弯路,今天再 也不应
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小学数学第二学段"统计与概率"的教学研究 --以数据分析能力为指向.pdf
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(doc) 艺术形象与形象学解释的理论指向.doc
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例谈指向深度学习的小学英语单元整体教学的设计与策略-以译林新版《小学英语》六(下)Unit8Ourdreams为例.docx
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指向学生综合能力提升的研学旅行模式研究开题报告.docx
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向豆丁求助：有没有与学说指向?
