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南翔中学世博礼仪操单元计划.doc
单元教学目标:1.理解礼仪操优美高雅,张力内蓄的肢体语言,学习和掌握世博礼仪操...1,看媒体视频,提高对学习礼仪操的兴趣,了解礼仪操. 2,了解和掌握第一节预备节...
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世博礼仪(小学低年级版)教学设计.doc
同时还打比方赞扬老子,他说:"鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我...汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝"犹尊桓荣以师礼...
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世博礼仪小学高年级版教学设计.doc
世博礼仪小学高年级版问候礼仪教学设计共分为五个环节:教学目标、课前准备、教学过程、备课资源和教学设计说明。
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世博礼仪.ppt
5.细嚼慢咽:细嚼慢咽有助于消化.6.膳后莫用脑:进食后,胃部消化需要集中血液.听听轻音乐,休息一会儿最为合适.若吃完就用脑,血液流向头部,胃肠血少,容易影响...
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世博排队:一种礼仪 一门技巧 一项艺术.doc
上海世博会自5月1日开园以来各大热门展馆前蜿蜒的排队长龙让人印象深刻。专家称,这样的排队现象将会成为世博会的一种常态。那么,我们应该以怎样的心态面对排队长龙呢?组织方和参展方可有哪些改进,参观者又如何自我调节,能让排队多一点享受、少一份难受呢?

让自己也成为风景

有一位诗人说得好:看风景的人,也被人当作风景看。
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世博礼仪.doc
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世博礼仪(小学低年级版)教学设计53豆丁精品
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世博礼仪小学高年级版教学设计.doc
溯长江而上可达武汉,重庆,沿近海而行,则又至青岛,大连,温州,福州,香港.另外,上海还与韩国,日本,美国,...
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世博礼仪(小学低年级版)教学设计
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