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走进东北黑土地.ppt
走进东北黑土地走进东北黑土地走进东北黑土地
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9、走进东北黑土地.ppt
9911、了解我国东北地区的地理位置、环境、 、了解我国东北地区的地理位置、环境、气候特点及资源状况。 气候特点及资源状况。 22、了解东北地区人们的生产和生活方式及 、了解东北地区人们的生产和生活方
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走进东北黑土地说课.ppt
瓜州县沙河学校 执教：王雪峰。一、教材分析 二、教学方法 三、学习方法。四、教学过程。教材分析 教学方法 学习方法 教学过程 板书设计。教材地位及作用：《走进东北黑土地》是未来出 版社五年级下册品德与社会中第三单元中《祖国各 地的环境与生活》中的内容。本节课是在学生了解 了黄土高坡和世界屋脊后，进而让学生更深入的去 了解东北地区的环境和生活。本单元的学习是让学 生学习后能够了解东北地区的环境和生活方式。同 时，在一系列的活动中也能够让学生去体会和感受 不同地区的生活方式，让学生能够理解和尊重不同 地区人们的生活方式。。教材分析 教学方法 学习方法 教学过程 板书设计 教学目标： 知识与能力目标：了解我国东北地区的地理位置、环境、 气候特点及生活方式。 过程与方法目标：通过学生参与学习活动，培养学生自 主、合作、探究的学习能力。 情感、态度、价值观目标：通过学习，了解东北地区的 环境和生活方式，从而培养学生保护动物、保护环境的意识。 教学重点：通过学习，了解我国东北地区的地理位置、 环境、气候特点及生活方式。 教学难点：了解东北地区人们的生产和生活方式及其环 境的关系，从中培养学生自主、合作及解决问题的能力。 教学准备：多媒体课件。教材分析 教学方法 学习方法 教学过程。板书设计。在本课的教学中我主要采用多媒体创 设情境教学法和直观教学法。多媒体创 设情境教学法的使用，使学生感觉到身 临其境，易于理解。直观教学法的使用， 使学生通过幻灯片的直观演示，激发学 生学习的兴趣，突破重难点。。教材分析 教学方法。学习方法。教学过程。板书设计。新课程倡导学生主动参与，乐于探 究，重视培养学生交流与合作的能力。 基于以上观点，在本课教学中，我采 用了合作学习的方法，给全体学生提 供了较多的讨论、交流、合作的机会， 有助于培养学生的团结合作精神。。教材分析 教学方法 学习方法 教学过程 板
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东北黑土地保护问题调查报告及解决方案.docx
托普云农——致力于中国‎农业信息化‎的发展！ 东北黑土地‎保护问题调‎查报告及解‎ 决方案 该文阐述了‎东北黑土地‎“薄、瘦、硬、劣、减”等退化现状‎ 扶植合理轮‎作制度等 项建议。农业部有关‎ 单位
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东北黑土地上独特的生命视角--萧红小说探讨.pdf
毕业论文 论文 毕业设计 当代文学 人文学 社会学 文学 人文 古代文学 学术 学术论文
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五年级品德与社会下册 走进东北黑土地教案 未来版.doc
走进东北黑土地教学目标：1.了解我国东北地区的地理位置、环境、气候特点及资源状况。2.了解东北地区人们的生产和生活方式及其环境的关系，理解和尊重他们的生活方式。3.初步建立环境保护意识。教学重难点：了
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《走进东北黑土地课件》小学品德与社会未来社版五年级下册8456.ppt
五年级下册制作人：姜宁 区级部。级北地 三面 小麦、玉米、大豆、高粱等级作物，是我重要 国的粮食生级基地。 黑土地的形成级北平原在级级以前，到级都生级着茂密的野草。千百年 ，野草不 地生级、枯死 叶樟
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《走进东北黑土地课件》小学品德与社会未来社版五年级下册8452.ppt
兴城市滨海经济区学校刘利东北地区1、东北地区指中国东北3省所在的区域，简称东北。2、东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古东部地区,是新中国的老工业基地。3、东北地区三面环山，西部是大兴安岭，北部
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中国科学院-2021年东北黑土地保护与利用报告.pdf
中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院东北地理与农业生态研究所中国科学院战略性先导科技专项（A类）“黑土地保护与利用科技创新工程”项目组东北黑土地保护与利用报告( 2021年 2022/9/2615
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一种提升东北黑土地的马铃薯种植效率的多功能种植机.pdf
一种提升东北黑土地的马铃薯种植效率的多功能种植机一种提升东北黑土地的马铃薯种植效率的多功能种植机一种提升东北黑土地的马铃薯种植效率的多功能种植机
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向豆丁求助：有没有东北黑土地?

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