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人才培养与中小建筑企业可持续发展.pptx
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职业教育课题申报:产教融合型企业技术技能人才培养路径研究--以中国某科技有限公司为例.doc
- 产教融合型企业技术技能人才培养路径研究-—以中国某科技有限公司为例学科分类：职业教育 课题类别：重点课题 关键词：产教融合型企业 预期研究成果：研究报告 课题设计论证 一、问题的提出、课题界定、国内外
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面向中小微外贸企业培养国际商务专业人才.doc
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面向中小微企业的就业工作室小订单人才培养模式研究.doc
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(企业管理专业论文)贵州省科技创新人才培养对策研究.pdf
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企业建立培训体系的现况与趋势《人才培养宝典》_ASK123学习培训网.pps
- 核心能力是Competing for the Future的关键因素(Gary Hamel)，核心职能是平衡计分卡(Balanced Scorecard)中的领先指标。企业改造之目的在于建立核心能力进而创造竞争优势，企业应面对环境的3C挑战。为了落实人才开发流程，确保人才开发质量，企业永续经营，应以人才为本建立培训体系。在建立培训体系前，要有正确的人才培育理念，获得公司政策及高阶主管支持，并专设教育培训单位执行及推动。而后根据员工所在职务设定培训蓝图，建立课程体系，还要设定员工学习计划。
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黑龙江科技大学焊接技术与工程专业人才培养方案修订-企业调查.pdf
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运用科技提升培训管理流程效率-PDCA模式《人才培养宝典》_ASK123学习培训网SK123学习培训网.pps
- 企业培训的管理流程分为企业培训的ADDIE流程、TTQS训练质量系统和培训管理PDCA流程。其中企业培训的ADDIE流程是指需求评量(Assessment of Needs)、规划设计(Training Design)、教材开发(Develop Material)、教学实施 (Implementation)和绩效评估 (Evaluation of Training)。TTQS管理体系是用于界定组织绩效落差，它的流程是：首先输入界定培训需求，再输入培训设计与规划，之后是培训的提供，最终输出培训结果评估。培训管理PDCA流程是从规划到执行到检核再到改善的一个循环的流程。
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