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F-0D94HN;关于“幼儿或小学教育”中“爱心教育”的教学资料参考范文文档。正文共3,351字,word格式文档。内容摘要:亲子阅读不再是一个新名词,亲子阅读”存在五个“不到位,亲子阅读理解不到位,阅读环境营造不到位,阅读书籍选择不到位,阅读时间投入不到位,阅读方法指导不到位,怎样进行亲子阅读,创设一个好的环境,为孩子选择优秀的书,和孩子一起读书,让孩子享受阅读的快乐。
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